國小男女生後設認知能力與數學作業表現的關係研究

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ntnulib_ja_A0201_0025_097.pdf (445.09 KB)

Date

1992-06-??

Authors

陳李綢
LI-CHOU CHEN

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU

Abstract

Description

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Citation

URI

http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11144

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教育心理學報

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