工業教育學系

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系所簡介

  

中華民國政府遷台後,鑑於當時尚無正式之工業職業師資培育機構,乃在美國國際合作總署之資助下,於民國42年由當時的台灣省立師範學院(國立台灣師範大學前身)設立工業教育學系,從事培育工業職業學校師資及中等學校工藝教師之工作,為台灣第一所正式之技職教育師資培育機構。

  

民國65年8月,本系成立研究所碩士班;民國81年8月,成立博士班,為我國第一所成立之工業教育博士班,不僅為本系發展之重要里程碑,亦是我國工業教育發展之大事紀。

  

本系培育多元工業教育師資,為求學術專業發展與研究精進,本系各組陸續獨立發展成專業系所。工技組於民國71年獨立成立工藝學系,民國85年圖文傳播組成立圖文傳播學系。民國91年本系機械組機械、鑄造、製圖、板金等四個專長轉型成立機電科技研究所,並於93年更名為機電科技學系。民國93年電機電子組成立應用電子科技研究所,並於96年成立應用電子科技學系。

  

本系目前設有學士班,培育技術型高中之動力機械群與電機與電子群師資;碩士班設有技職教育、能源應用、車輛技術及科技應用管理四個教學分組;博士班以提供技職教育組課程為主;在職專班著重於培養技職教育行政及科技管理應用專才。

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    以計畫行為理論觀點探討人格特質與功能性食品消費行為在COVID-19疫情之下之相關研究
    (2020) 鄭詒安; Cheng, Yi-An
    COVID-19(新型冠狀病毒傳染性疾病)蔓延至全世界,自2019年12月爆發疫情以來,全球確診病例與高死亡率使人們身心飽受巨大壓力,隨著疫情影響,同時活絡了功能性食品的消費市場,反應出消費者選擇健康相關產品(例如:功能性食品)的趨勢日益提升,然而很少研究探討關於流行傳染性疾病之下,購買功能性食品的消費族群及其購買動機,為探究此問題,本研究基於計畫行為理論,探討人格特質、健康焦慮、網路口碑與功能性食品消費行為之相關。 本研究共回收問卷215份,刪除11份無效問卷,有效問卷共為204份,透過驗證性因素分析刪除不具鑑別度的問項,並對問卷進行信效度檢驗,運用結構方程模型 (SEM) 驗證其研究假設,研究結果顯示神經質人格特質對健康焦慮有正向預測力,外向性人格特質對健康焦慮則顯示無相關,健康焦慮對網路口碑與知覺難以控制具有正向預測力,此外於疫情爆發之下,網路口碑與知覺難以控制對於持續購買行為皆有正向預測力,本研究結論表示,企業須擴大功能性食品的市場範圍,銷售業者應善加運用網路口碑行銷,瞄準高度健康焦慮的消費族群。