工業教育學系

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/81

系所簡介

  

中華民國政府遷台後,鑑於當時尚無正式之工業職業師資培育機構,乃在美國國際合作總署之資助下,於民國42年由當時的台灣省立師範學院(國立台灣師範大學前身)設立工業教育學系,從事培育工業職業學校師資及中等學校工藝教師之工作,為台灣第一所正式之技職教育師資培育機構。

  

民國65年8月,本系成立研究所碩士班;民國81年8月,成立博士班,為我國第一所成立之工業教育博士班,不僅為本系發展之重要里程碑,亦是我國工業教育發展之大事紀。

  

本系培育多元工業教育師資,為求學術專業發展與研究精進,本系各組陸續獨立發展成專業系所。工技組於民國71年獨立成立工藝學系,民國85年圖文傳播組成立圖文傳播學系。民國91年本系機械組機械、鑄造、製圖、板金等四個專長轉型成立機電科技研究所,並於93年更名為機電科技學系。民國93年電機電子組成立應用電子科技研究所,並於96年成立應用電子科技學系。

  

本系目前設有學士班,培育技術型高中之動力機械群與電機與電子群師資;碩士班設有技職教育、能源應用、車輛技術及科技應用管理四個教學分組;博士班以提供技職教育組課程為主;在職專班著重於培養技職教育行政及科技管理應用專才。

News

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    以優勢約略集合、形式概念分析與流量圖探勘影響主機板維修成本之因素
    (2024) 陳翊誠; Chen, Yi-Cheng
    主機板為個人電腦系統之核心,近年來,全球個人電腦主機板產業已逐漸成熟,為因應全球市場成長趨緩、競爭激烈、且產品毛利率逐年下滑之趨勢,各廠商極力降低成本,以求提昇競爭力。雖然分析造成主機板故障原因,並且進一步提昇毛利,為重要議題,但相關研究甚少,為跨越研究缺口,本研究將探討影響售後維修成本之因素。為推衍影響維修成本之因素,本研究將導入優勢約略集合法 (Dominance-based rough set approach,DRSA) 進行資料探勘,並以全球前三大某主機板製造商過去十年之售後服務維修紀錄,歸納出造成主機板故障,並影響維修成本之決策規則,再使用形式概念分析 (Formal concepts analysis) 與流量圖 (Flow Graph),討影響維修成本之因素,並加以視覺化。實證研究以產品設計、維修用料、維修結果、返修天數等因素為條件屬性,維修成本為決策屬性,推衍出影響維修費用之決策規則與因素,進而有訂定降低維修成本之策略。研究結果顯示,造成較高維修成本的主要因素,分別為使用後返修的天數、產品銷售價格、電路板材大小、最終修復成功率。當產品使用一定的時間,且主機板的價格與電路板材屬高階時,產品不良返修容易使整體維修成本提升。若最終無法順利修復,更造成產品報廢,必須賠償客戶新品,成本極高。本研究方法可作為電子業售後維修成本分析之用,並可分析設計或品質不良,降低維修成本之用,分析架構與研究結果亦可與其他產業提升產品品質之用。