學位論文

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Subject: search.filters.subject.PRECEDE-PROCEED 模式

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    行動健康照護模式介入對健康行為及代謝症候群之影響-以台灣某計程車隊駕駛為例
    (2023) 呂淑青; Lu, Shu-Ching
    計程車駕駛是罹患代謝症候群的高風險族群，但因工作型態的關係不易接受傳統的衛教方式，故本研究想探討透過行動健康照護模式的介入，了解是否能提升計程車駕駛的相關健康行為及改善其代謝症候群的生理數值。本研究以行動健康照護模式介入，結合PRECEDE-PROCEED模式中「前傾因素」、「增強因素」和「使能因素」，三個月的時間針對計程車駕駛完成問卷前測、後測及生理數值收集以進行分析。共完成收案92位計程車駕駛具有至少一項代謝症候群的風險因子或BMI≥25，分派為實驗組和對照組。實驗組48位以行動健康照護模式介入十二週，介入前給予問卷、計步器、測量體位(身高、體重、腰圍)和生理數值(血壓、血糖、總膽固醇)以及利用社群媒體建立Line 群組，作為提供訊息並上傳活動記錄和溝通的管道;對照組44位給予傳統衛教手冊，介入前給予問卷、測量體位和生理數值，兩組在三個月後進行後測。主要的統計分析方法為廣義估計方程式。研究結果顯示，給予代謝症候群高風險的計程車駕駛行動健康照護模式介入後，能顯著提升健康行為、自我效能和運動量，但飲食行為和代謝症候群的相關生理數值並未達顯著改善，可能與介入時間較短及需更多的配套措施才能改善飲食行為和代謝症候群生理數值。本研究建議，針對代謝症候群的高風險族群給予符合需求的預防性衛生教育並結合行動裝置及社群軟體的行動健康照護模式是值得推廣的衛生教育方式。
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    屏東市某國中學生愛滋病預防行為意圖及其影響因素之研究~PRECEDE－PROCEED 模式之應用~
    (2010) 曾淑娟
    本研究目的主要在探討國中學生愛滋病預防行為意圖的現況，並應用PRECEDE－PROCEED 模式為研究架構，探討愛滋病預防行為意圖相關因素。研究母群體為就讀於屏東市某國中七、八、九年級之學生，採分層集束隨機取樣方法進行抽樣，共得有效樣本407 份。採自編結構式問卷，以團體自填問卷方式收集資料。重要結果歸納如下： 一、研究對象的愛滋病預防行為意圖高。 二、在素質因素中，愛滋病知識方面，屬於中上程度的了解；在愛滋病態度方面，偏向正面態度；在愛滋病預防行為自我效能方面，顯示其愛滋病預防行為自我效能高。愛滋病知識與愛滋病預防行為意圖之間無關；愛滋病態度、愛滋病預防行為自我效能與愛滋病預防行為意圖之間呈正相關。 三、在使能因素中，學校健康資源利用方面，學生在校內最常見的愛滋病訊息來源，前三名依序是老師上課告知、學校播放愛滋病影片、校外專家到校演講。平面媒體提供的健康訊息，前三名依序是愛滋病宣導海報、報紙、愛滋病宣導冊子。電子媒體提供的健康訊息，前三名依序是電視新聞、電腦網路、電視節目。學校健康資源與愛滋病預防行為意圖之間呈正相關。媒體提供的健康訊息與愛滋病預防行為意圖之間無關。 四、在增強因素中，愛滋病預防行為社會支持屬於中等程度。以社會支持來源分析，愛滋病預防行為師長社會支持最高，其次是愛滋病預防行為父母社會支持，愛滋病預防行為同儕社會支持最低。愛滋病預防行為師長社會支持、愛滋病預防行為父母社會支持與愛滋病預防行為意圖之間呈正相關。愛滋病預防行為同儕社會支持與愛滋病預防行為意圖無關。 五、愛滋病預防行為自我效能、愛滋病態度及愛滋病預防行為父母社會支持為影響愛滋病預防行為意圖之重要因素，其中以愛滋病預防行為自我效能對愛滋病預防行為意圖影響最大。