Browsing by Author "Kong Ling Tai"

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    中等學校實習教師教育實習輔導策略之研究
    (2004) 孔令泰; Kong Ling Tai
    本研究以實證的方式，就目前教育實習法規中，師資培育之大學及教育實習機構等，對於教育實習輔導中之平時輔導、巡迴輔導、諮詢輔導、通訊輔導、研習活動等為範圍，進行策略之探討。首先以蒐集並閱讀相關文獻，作為本研究發展的理論基礎；其次採取立意取樣方式，以國內509所中等學校實習教師、實習輔導教師及55所師資培育之大學的實習指導教師等為研究對象，透過問卷調查與訪問調查二種方式，瞭解目前實習教師的困擾問題及有關因應的實習輔導策略。經歸納各項研究發現，彙整出以下的研究結果，包括：一、師資培育之大學宜強化師資職前教育課程與職前訓練；二、教育實習機構（實習輔導教師）的平時輔導策略；三、師資培育之大學（實習指導教師）的巡迴輔導策略；四、教育實習機構（實習輔導教師）與師資培育之大學（實習指導教師）諮詢輔導的策略；五、師資培育之大學（實習指導教師）通訊輔導的策略；六、教育實習機構與師資培育之大學舉辦研習活動或進修的策略等。本研究最後並據研究結果，針對師資培育之大學、教育實習機構、立法者與主管教育行政機關等，具體提出有利於實習教師專業成長及對未來後續研究方向的建議。