Browsing by Author "黃顯喨"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    線上測驗提升學習成效之研究--以機械製圖為例
    (2015) 黃顯喨
    本研究旨在探討傳統教學配合線上輔助測驗系統能提升教學成效。研究對象為基隆某高職二年級學生，甲班為實驗組共34位、乙班為控制組共43位，兩班皆為同一老師以相同的方式授課，實驗組學生小考測驗的模式以線上輔助測驗為主，控制組學生小考測驗的模式以紙本測驗為主。本研究採前、後測實驗設計，於教學前統一進行前測，之後施以為期五週的教學實驗，最後再進行後測，以診斷學生的學習成效。 研究結果顯示： 一、線上測驗輔助學習系統能使學生學習成效達到顯著程度。 二、線上測驗輔助測驗系統可增進教師對學生的輔導效果。 三、實驗教學後實驗組學生之學習成就測驗顯著高於控制組。 四、線上測驗輔助學習系統可成為教師未來在輔助學生學習的方式之ㄧ。