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Item 台北市高中職學生「兩性平等教育」調查研究(臺北市 ： 臺灣性教育協會, 2002-03-01) 高松景; 黃淑馨; 晏涵文; 劉潔心Item 臺北市國中生自尊、身體意象與運動行為相關性研究(國立臺灣師範大學衛生教育學系衛生教育研究所, 2006-06-01) 賴香如; 李碧霞; 吳德敏; 趙國欣; 呂昌明; 卓俊辰; 蔡雅惠; 陳美昭本研究目的在了解台北市國中生自尊、身體意象與運動行為現況，以及其間的關係。研究母群為九十三學年度就讀台北市公立國中七、八年級學生，採多階段分層隨機抽樣，抽出六行政區12所學校，48班學生，採結構式問卷為工具收集資料，有效樣本1,343名，回收率為99.41%。所得資料以t檢定、卡方檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等方法進行分析。本研究重要結果如下： 一、研究對象的整體自尊、身體自尊與社會自尊皆屬中間偏正向；男生身體自專高於女生；而女生社會自尊高於男生。七年級的身體自尊高於八年級。BMI過輕者的整體自尊、身體自專和社會自尊均高於正常者及過重者。 二、研究對象的身體意象呈現中間偏正向，男生外表適應低於女生，其餘六因素約顯著高於女生。 三、研究對象中44.5%從事規律運動，且男生高於女生，七年級高於八年級。 四、除了女生之外表適應與整體自尊、身體自尊無關外，男、女的整體自尊、身體自尊、社會自專與身體意象均呈正相關。 五、不論男、女，規律運動者的整體自尊、身體自尊與社會自尊皆高於無規律運動者。經常與他人一起運動的男生，其身體自尊和社會自尊高於獨自運動者。經常與他人一起運動的女生之身體自尊高於獨自運動者。 六、有規律運動者的身體意象較無規律運動者高；經常與他人一起運動的男生除了健康評價，其餘身體意象六因素均高於獨自運動者。Item 網站客製化廣告、產品屬性、以及消費者自尊心對於消費者的態度與行為之影響(2021) 傅慧玲; Evelyn Krisnanda Linardi資訊科技的迅速發展改變了人們溝通與購物的方式，企業和行銷者開始使用電子平台以及社群媒體推廣銷售。因使用者接受的資訊量過多，資訊處理系統如: 客製化與個人化系統變成更加重要。已過研究指出，使用客製化技術帶來一些好處，如: 促進與客戶溝通的品質、收集客戶的資訊、提供企業有效的工具、以及促進消費者的經驗。本研究探討消費者對客製化廣告的態度和行為，探索消費者心理層面 ( 外表自尊心 ) 以及訊息內容 ( 產品屬性 ) 對消費者接受客製化過程中的影響。同時，取用Ducoffe的理論探索廣告價值在客製化對依變項 ( 廣告態度、品牌態度、購買意願 ) 的仲介效果。本研究進行2 ( 客製化: 客製化 vs. 非客製化 ) x 2 ( 產品屬性: 功利屬性 vs. 享樂屬性 ) x 2 ( 自尊心: 高自尊心 vs. 低自尊心 ) 的組間試驗設計。本研究創造四個網頁操弄客製化與產品屬性的變項，而使用外表自尊心的量表測受試者的自尊心。本研究收集240位女性受試者的資料進行研究與分析，以SPSS MANOVA檢定檢驗客製化、產品屬性、以及自尊心對依變項 ( 廣告態度、品牌態度、購買意願 )的影響，而使用SPSS Hayes Process Model 4 檢驗廣告價值的仲介效果。 研究結果指出，高自尊心的消費者接受客製化廣告比非客製化廣告呈現更高的品牌態度以及購買意願。對低自尊心消費者，客製化廣告比非客製化廣告呈現更高的購買意願，但對廣告態度與品牌態度並無顯著差異。當高自尊心消費者接受非客製化廣告時，享樂屬性訊息比功利屬性訊息呈現更高的購買意願。此外，廣告價值在客製化與依變項 ( 廣告態度、品牌態度、購買意願 ) 之間具有仲介效果，指明客製化能通過廣告價值正向的影響消費者態度與行為。Item 特殊兒童母親母職實踐經驗與自我轉化歷程之敘說研究(2020) 顏郁潔; Yen, Yu-Chieh本研究旨在探討特殊兒童母親之母職實踐經驗以及自我轉化歷程。以立意取樣的方式，從研究者曾經指導過之特殊兒童家長中，邀請二位特殊兒童的母親進行半結構式訪談。透過敘說研究的方法，以「整體—內容」與「類別—內容」模式進行資料分析。 其研究結果發現，特殊兒童母親的母職角色功能包含：（1）生活訓練；（2）醫療照護；（3）正向輔導；（4）心靈支持。特殊兒童母親母職角色的階段性意義包含：（1）罪惡與壓力的來源；（2）學習與成長的動力；（3）自我實現的助力。特殊兒童母親母職實踐之挑戰包含：（1）母親個人的挑戰；（2）特殊兒童的挑戰；（3）家庭的挑戰；（4）社會文化觀點的挑戰。特殊兒童母親的自我轉化歷程包含：（1）初始狀態；（2）衝擊與促發；（3）覺察與更新；（4）承諾與行動；（5）成長與蛻變。影響自我轉化的相關因素包含：（1）內在資源；（2）外在資源。歸納特殊兒童母親自我轉化之意義及對自我價值之影響為：（1）自我轉化消弭了痛苦；（2）自我轉化中發現個人存在；（3）自我轉化促發自我價值的提升。 最後針對上述研究之結果，說明本研究之限制及結論，並提出相關建議以供特殊兒童母親、相關單位、及後續研究參考。Item 父母相關因素與國小學童安全生活之相關性研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2005-12-??) 洪文綺; 黃淑貞本研究探討 國小學童安全生活分布情形與個人及父母相關因的關係。以2001年就讀於臺灣地區國小學童為研究母群，分層隨機抽樣三至六年級共5,688名學童及其家長 進行問卷調查。回收有效問卷4,826份，回收率達樣本數的85%。所收集資 料以頻率分布、平均值、標準差等描述性統計及Pearson積差相關、單因子變異數分析(ANOVA)、複迴歸(multiple regression)等統計方式進行分析。 研究結果發現：約七成的國小學童能經常總是做到各項安全生活，其中以「用電安全」表現最好，「利用行人穿越道過馬路」則是學童在安全生活表現最差的項目。 性別、年級以及家庭社經地位的不同，其學童的安全生活則有所袖共。學童的成績較差、低自尊及家庭社經地位較低者，其安全生活表現較差。父母支持與父母本身 安全行為態顯著預測國小學童安全生活。建議強化家庭的功能並結合安全教育與家庭教育，以建構學童優質的安全生活環境。Item Item Facebook用戶的社會比較行為:前因與後果(2019) 王君如; Wang, Chun-Ju摘要 本研究探討心理特徵自尊促發Facebook用戶經過取向性與方向性的社會比較行為後所產生的個人主觀幸福感。文中將針對以下關係提出假說:自尊對於意見取向之社會比較與能力取向之社會比較的路徑、自尊對向上之社會比較與向下社會比較的路徑、社會比較能力取向與意見取向對社會比較方向性的路徑、社會比較方向性對於個人主觀幸福感的路徑。以上衡量面向與變數，透過發放網路問卷，總共獲得408份有效問卷。 研究結果顯示自尊與方向性對於主觀幸福感有正向影響、能力取向之社會比較對於方向性存在正向影響、社會比較方向性對主觀幸福感有正向影響，但自尊對於能力取向之意見比較與向上比較沒有明顯關係、意見取向之社會比較對社會比較的兩個方向關係並不存在。研究結果的應用將於最後一章節作說明。 關鍵字：自尊、社會比較、主觀幸福感Item 臺灣大學生運動員認同和運動倦怠之心理中介與人際調節變項探究(2020) 張名妤; Chang, Ming-Yu本研究旨在探討臺灣大學生運動員認同、自我概念、自尊，以及人際親密能力和運動倦怠之相關性，並探討自我概念和自尊在運動員認同和運動倦怠之間是否具有中介效果，以及人際親密能力在運動員認同與運動倦怠間是否具有調節效果。本研究參與者為臺灣地區公私立大專院校大一至大五學生運動員，採用紙本問卷及網路問卷進行施測，紙本問卷以臺北地區運動競技相關科系學生為對象進行班級施測，共蒐集63份有效樣本，網路線上問卷則有381份有效樣本，總共蒐集444份有效樣本。本研究工具包括「運動員認同量表」、「運動員倦怠量表」、「田納西自我概念量表」、「Rosenberg自尊量表中文版」及「人際親密能力量表」。本研究以皮爾森積差相關、階層迴歸分析、中介效果分析及調節效果分析等統計方法檢驗研究假設，主要研究結果如下： 一、本研究樣本的運動員認同與運動倦怠為顯著負相關；本研究樣本之運動員認同與其自我概念、自尊以及人際親密能力皆有顯著正相關；本研究樣本之運動倦怠與其自我概念、自尊以及人際親密能力皆具有顯著負相關。 二、本研究樣本之自我概念在其運動員認同與運動倦怠間具有顯著完全中介效果。 三、本研究樣本之自尊在其運動員認同與運動倦怠間具有顯著完全中介效果。 四、本研究樣本之人際親密能力在其運動員認同與運動倦怠間無顯著的調節效果。 最後，本研究綜合上述研究結果，提出本研究之限制與對未來相關研究與大學生運動員諮商輔導實務之建議。Item The Relationship between Domain-Specific Self-Concepts and Global Self-Esteem among Adolescents in Taiwan(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2002-04-??) 朱玉娓; YU-WEI CHUItem 自尊融入健康與體育課程之介入成效(臺灣護理學會, 2009-12-01) 賴香如; 呂昌明; 卓俊辰; 李碧霞; 周維倫; 溫婉玉
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