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Item 影片註記學習系統在機構學課程之應用與評估(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2013-12-??) 陳信欽; 賴嘉宏; 蘇彥寧; 簡佑丞; 蘇育正; 黃悅民; 劉嘉茹; Hsin-Chin Chen; Chia-Hung Lai; Yen-Ning Su; Yu-Cheng Chien; Yu-Zheng Su; Yueh-Min Huang; Chia-Ju Liu二十一世紀已經成為一個知識經濟的時代，各國的產業界皆積極發展創新產品來贏得消費者的肯定。因此，培養同時具備創意及工程背景的人才即成為政府當前的教育方針。目前工程教育係為機械工程之基礎學科，而機構學又為機械工程最重要的基礎知識之一。然而，受限於成本限制，大部分的學校多礙於此而無法採購大型的機械裝置，故而一般教學情境中教師多藉由課本作為機構學的授課工具，用以講授課程。然而，受限於紙本圖書的物理限制，課本上的機構模型皆僅能以靜態圖片來呈現內容，使致難以將機構的運作進行完整呈現，而導致學生可能無法理解實際運作過程。有鑑於此，為了加強學生對機構運作過程的瞭解，利用多媒體影片、動畫輔助學生學習機構的運作過程即有其必要性。因此，本研究提出一個影片註記學習系統以嘗試用於大專院校的機構學課程。透過此系統，教師可運用影片註記的功能強調機構運動的重點，學生亦可利用註記系統標明學習機構的問題，以提供師生有別以往的學習體驗。待系統發展畢，本研究即透過科技接受模式來探討學生使用影片註記系統的滿意度。研究結果顯示學生對於影片註記系統有良好的接受態度及使用意圖，而此結果則可作為未來導入新興科技於機構學教學活動之參考。Item 影片註記學習系統在機構學課程之應用與評估(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2013-12-??) 陳信欽; 賴嘉宏; 蘇彥寧; 簡佑丞; 蘇育正; 黃悅民; 劉嘉茹; Hsin-Chin Chen; Chia-Hung Lai; Yen-Ning Su; Yu-Cheng Chien; Yu-Zheng Su; Yueh-Min Huang; Chia-Ju Liu二十一世紀已經成為一個知識經濟的時代，各國的產業界皆積極發展創新產品來贏得消費者的肯定。因此，培養同時具備創意及工程背景的人才即成為政府當前的教育方針。目前工程教育係為機械工程之基礎學科，而機構學又為機械工程最重要的基礎知識之一。然而，受限於成本限制，大部分的學校多礙於此而無法採購大型的機械裝置，故而一般教學情境中教師多藉由課本作為機構學的授課工具，用以講授課程。然而，受限於紙本圖書的物理限制，課本上的機構模型皆僅能以靜態圖片來呈現內容，使致難以將機構的運作進行完整呈現，而導致學生可能無法理解實際運作過程。有鑑於此，為了加強學生對機構運作過程的瞭解，利用多媒體影片、動畫輔助學生學習機構的運作過程即有其必要性。因此，本研究提出一個影片註記學習系統以嘗試用於大專院校的機構學課程。透過此系統，教師可運用影片註記的功能強調機構運動的重點，學生亦可利用註記系統標明學習機構的問題，以提供師生有別以往的學習體驗。待系統發展畢，本研究即透過科技接受模式來探討學生使用影片註記系統的滿意度。研究結果顯示學生對於影片註記系統有良好的接受態度及使用意圖，而此結果則可作為未來導入新興科技於機構學教學活動之參考。Item 邁向數位匯流時代下的臺灣數位電影發展(國立臺灣師範大學圖文傳播學報編審委員會, 2004-12-01) 劉立行本文運用Nagao（2003）「註解」（annotation）與「轉碼」（transcoding）的兩項技術觀念，提出數位匯流趨勢中的“HD”數位電影的各項後用環節。本文又用「結構功能論」的「有時團結」（organic solidarity）的概念做為分析架構，論述數位電影在許多方面都繫於整體數位電視的發展是否成功。作者希望藉此文做為電影產官學界研究、營運以及製定輔導法規時的參考。 運用上述方法，本文一一探討數位電影傳播與營運的相關問題，例如數位電影內容製作、平臺營運、寬頻傳輸、電視播出、媒介整合以及數位電影使用等相互作用的議題。在論述中，論文都直接涉入研析數位電影與整體通訊傳播媒介的相互作用關係。 本文在結論中建議電影業應建立跨業整合的觀念。電影業除積極成立營運平臺並展開與電視集團或電信集團的點作之外，文章也呼籲電影輔導法規應有數位匯流的因應作為，整備相關法令以整合無線、有線、電信及DTH服務，並建設完善的傳輸網路。 在整合的觀念下，一般節目平臺營運業者以及擁有網路的傳輸平臺業者可開始大力經營電影這項有價值的數位內容，朝發展類似「HBO」一樣的品牌而努力。數位化後的要電視公司也應開始思考數位電影頻道分版經營的策略。而數位有線電視更可以藉自己超大的頻寬拓展電影的相關服務。 本文在文後提醒創作者應開發新的劇作方法，在如何說好一個故事的基礎上去發揮屬於數位電影媒體的特性。最後，本文對終端播放以及數位電影的使用者提出思維上的辨證。反思觀眾今後在面對電視環境中所提供的HD電子影像、以及在線、計次付費、隨意點播等等的電影服務時，其可能引起的一些心理轉變。