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Item 世足風吹動臺灣行銷熱(滾石文化股份有限公司, 2002-08-01) 程紹同Item 創意達人之產品、行銷及經營策略之研究-以臺師大創新育成中心為例(2012) 林潔如; Lin Chieh-Ju本研究旨在探討創意達人之產品、行銷及經營策略之研究，並以臺師大創新育成中心中的六組創意達人為選取為研究對象。 研究資料採用質性研究，並以深度訪談探討其產品、行銷及經營策略方面。研究資料則是將訪談內容轉成文字稿，經由反覆閱讀、分析、交叉比對、歸納、綜合，以理解這些創意達人在產品、行銷及經營策略方面，藉由他們的生命故事啟發後進者。 有的受訪者的父母教育態度適時地提供支援或協助。有的受訪者的求學過程都很順利，深受老師的影響與啟發。有的受訪者基於因緣際會、自身興趣與能力進而投入創業之路。有的受訪者對工作的不滿足以及渴望工作上的變化促使他們希望在創業中求新求變並樂在其中。 本研究最後進一步針對創意達人之產品、行銷及經營策略及未來研究分別提出建議以供參考。Item 市場導向及其對高等教育之影響(國立台灣師範大學教育學系, 1999-01-??) 戴曉霞為了減輕財政的負擔及確保公共資源的有效利用，世界各國都逐漸調整以往由政府主導高等教育的方式，解除對公私立大學的各項管制，賦予高等教育機構更大的自主空間。同時，也將市場機制引入高等教育，讓競爭引導高等教育機構積極回應市場的需求，以增強彈性、提升效率。市場導向被視為主導新世紀高等教育發展最主要的力量之一。所謂的市場導向應該包含兩個層次：第一個層次是經濟學所說的市場化（marketization）或自由化，也就是將高等教育導向趨近於完全競爭市場的歷程，所採取的手段包括解除管制、消除壟斷、私有化等。這個層次的市場導向通常由政府主導，屬於鉅觀層面。第二個層次是行銷學（marketing）所說的市場，也就是以消費者為組織之生產與銷售的中心，藉由市場區隔、產品定位、定價、產品通路等技巧，提供滿足消費者需要的產品，同時完成組織目標。這個層次的市場導向基本上是個別機構策略規劃的一部分，屬於微觀層面。有鑑於市場導向對未來高等教育發展的重要性，本文擬先對市場導向的這兩個層次作進一步探究，其次再分析市場化及行銷理念對高等教育的發展及經營所帶來的影響，最後探討在市場導向的浪潮中，高等教育所面對的挑戰與展望。Item 市場導向及其對高等教育之影響(國立台灣師範大學教育學系, 1999-01-??) 戴曉霞為了減輕財政的負擔及確保公共資源的有效利用，世界各國都逐漸調整以往由政府主導高等教育的方式，解除對公私立大學的各項管制，賦予高等教育機構更大的自主空間。同時，也將市場機制引入高等教育，讓競爭引導高等教育機構積極回應市場的需求，以增強彈性、提升效率。市場導向被視為主導新世紀高等教育發展最主要的力量之一。所謂的市場導向應該包含兩個層次：第一個層次是經濟學所說的市場化（marketization）或自由化，也就是將高等教育導向趨近於完全競爭市場的歷程，所採取的手段包括解除管制、消除壟斷、私有化等。這個層次的市場導向通常由政府主導，屬於鉅觀層面。第二個層次是行銷學（marketing）所說的市場，也就是以消費者為組織之生產與銷售的中心，藉由市場區隔、產品定位、定價、產品通路等技巧，提供滿足消費者需要的產品，同時完成組織目標。這個層次的市場導向基本上是個別機構策略規劃的一部分，屬於微觀層面。有鑑於市場導向對未來高等教育發展的重要性，本文擬先對市場導向的這兩個層次作進一步探究，其次再分析市場化及行銷理念對高等教育的發展及經營所帶來的影響，最後探討在市場導向的浪潮中，高等教育所面對的挑戰與展望。Item 幼童軍行銷策略之研究(2010) 林士奇童軍運動在1907年於英國創立，目標致力於青少年的發展。它有個更深遠的意義，那就是透過青少年的教育來改善社會。而目前中國童子軍困境為：童軍人數銳減、童軍教育遭受漠視、社會的迅速變遷。因此各童軍領袖認為童軍運動應當加入「行銷」的元素。並認為當今的童軍運動應當朝社區化發展，因此行銷觀念因應而生。 而行銷就是要找出需求，並且來滿足這些需求。因此，本研究係以焦點團體訪談為主，對象為北縣白雲國小及北新國小幼童軍團服務員和家長，將訪談結果，透過質性資料分析步驟歸納研究資料。 根據研究結果，獲致以下結論： 市場區隔中，以3-4年級的男生為招收對象。而目標市場則為，家長必須是有意願成為服務員的小朋友，才是招收對象。在市場定位方面，是成為家長與孩子可以共同學習、服務、表現的平台。在擬定行銷溝通組合上，在產品方面，孩子成為快樂的幼童軍，家長則成為熱心的服務員。在價格方面，入團費用低廉，但參與的機會成本並不低，家長與小孩都必須投入相當的心力與時間。在推廣部分，訊息傳遞要能暢通，提供即時的活動訊息，而活動成果也張貼各式媒體上，以期達到最佳推廣的效果。而通路更是要考慮到便利性，透過團集會結束後，進行檢討，並分配下次主責項目。以最短的時間，有效了解接受服務者的感受與想法，讓活動更貼近幼童軍及家長的需求。Item 校園文創品牌開發設計與行銷—以國立臺灣師範大學為例(南華大學文化創意事業管理學系暨碩士班, 2015-06-06) 彭, 瓊倫; 陳, 首蓁; 柯, 皓仁文化創意從臺灣民間推展至政府，帶動近年的藝文產值與當代意識。而當代生活對於｢物｣的思維，也承襲了資本主義社會的運行，有了更高價值的認定與追求。臺師大於這樣的時代思潮下，反思了過去校內的禮品供需問題，進而自主研發並生產文化創意商品，除了提供校內禮品的需求，也拓展了學生對於校園生活記憶的擷取，進而提升購買商品之慾望，達到更高的市場動能。商品從設計、製作到行銷，都由臺師大一貫完成，因此商品具有更高的臺師大獨立性與特殊價值。本文將從臺師大的歷史背景與人文氛圍下，所延伸出的獨特商品設計及製造，以及不同於一般市場機制的校園體系，如何從校園拓展至校外，進而發展成獨立品牌之過程，進一步說明與探討其脈絡。 This article presents the experience of National Taiwan Normal University (NTNU) in the cultural and creative industry. In order to consolidate the cultural and creative capacity of NTNU, the NTNU Press was designated as the main unit to design and produce cultural and creative products for NTNU. This article describes how NTNU Press leverages the historical, architectural, cultural, and festival elements of NTNU to design products, and how to market and promote the cultural and creative products inside and outside the campus.Item 足戰東方世界盃之行銷風雲錄(中華民國大專院校體育總會, 2002-06-01) 程紹同Item 餐飲劇場營運困境與挑戰之研究(2019) 陳聖育; Sanguine Chen餐飲劇場營運困境與挑戰之研究，從臺灣早期的那卡西、紅極一時民歌西餐廳、茶館、ＰＵＢ駐唱，到近年發展為餐館、咖啡廳也積極在與表演藝術團體合作，餐廳搖身一變成為藝文場地，舉辦音樂會、表演成果展、甚至出現小型舞展及音樂劇的形式，有越來越多的觀眾看表演不是進劇場，而是走進餐廳。 本研究旨在歸納餐飲業者與表演藝術的合作模式，分析因兩者結合產出的合作效益，透過訪談餐飲空間個案業者、藝文工作者、觀眾，從三個面向整理現今表演藝術跨領域至餐飲業的發展狀況，建構餐飲業者與表演工作者合作的參考依據。 研究者以自身經營表演藝術團體和餐飲業的經驗，與餐飲業者、表演藝術者、顧客對談，用更能感同身受的方式去綜合記錄各方角度經驗談。更要鑑往知來、溫故知新，整理過去到現在的餐飲空間和表演藝術結合的發展脈絡，歸納出目前時下流行的產業結合方式。 企盼本研究能探討餐飲及表演藝術，異業結盟卻有所相同的商業環境生態，探究雙方合作之優點及缺點，將成功合作案例立案分析，以評量指標提升餐飲空間引入表演藝術之品質，促進表演藝術與餐飲業合作之價值，推廣雙方合作方式能更為健全並蓬勃發展之可能，而這一切就和「行銷」息息相關。Item 組織流程與結構對行銷及業務合作之影響(2022) 陳克濱; Chen, KeBin科技的發達改變了人們做生意的方式，傳統公司依靠王牌業務就能獨挑大梁，業務致力於將產品賣給更多人，但隨著時代的進步，人們接收資訊的方式越發的多元，網路、報章雜誌、新聞媒體……等，而後電子商務時代來臨，取代傳統業務銷售的渠道，商品的品牌行銷也越發受到企業的重視。本研究以此為背景，以組織流程與結構對行銷業務績效之分析為主題，在組織流程和結構是否會對行銷與業務合作產生衝突或合作，並觀察若合作無間，是否能夠提升公司的績效，並使用外商公司及本土公司做比較。研究方法使用專家訪談法，訪問四間企業的高階主管，在業務與行銷兩個職能之間，如何以組織流程和結構去架構，在兩個職能溝通間是否會產生衝突，當衝突發生時他們會用什麼方式解決，而兩個職能又是以什麼樣的方式合作，交叉比較不同公司是否會在組織流程或是結構上有所不同，進而整理分析對於公司行銷與業務兩職能間合作之建議。關鍵字：業務、行銷、業務與行銷合作、業務與行銷衝突Item 1998運動品牌行銷案例(滾石文化股份有限公司, 1999-08-01) 程紹同