19 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 19
Item 國中學生口腔衛生教育介入效果之研究(2009) 林瑞誼本研究之目的在於探討發展「口腔衛生互動式教材」進行教育介入後，對國中一年級學生的口腔衛生知識、態度、自我效能、重要他人對口腔衛生的態度以及口腔衛生習慣的影響。 本研究採準實驗設計之『實驗組對照組前後測設計』，以立意選取的學校作為實驗分組的依據。實驗組學生接受口腔衛生教育介入方案，而對照組則不接受此介入。前測在介入活動前施測，介入時間約為兩週，後測與教學成效問卷則於介入後隨即進行，後後測與於介入後二個月進行。 本研究發現接受口腔衛生教學介入的實驗組學生，口腔衛生知識在立即及延宕效果均有顯著提升，而其餘態度、自我效能、重要他人對口腔衛生的態度以及習慣方面，並未有顯著效果。整體而言，實驗組學生對於口腔衛生光碟設計及自學手冊的看法，有六成以上同意此教學媒體能幫助他們瞭解口腔衛生相關知識，以及警覺到口腔衛生的問題。在互動式光碟內容的幫助程度方面，實驗組學生有五成以上的比例，認為是有幫助的。而教學媒體化部分，學生表達中立意見居多。本研究結果可作為未來發展口腔衛生教育教學課程的參考，建議未來研究者可搭配健康行為科學理論與策略的運用，強化「口腔衛生態度」、「口腔衛生自我效能」、「重要他人對口腔衛生的態度」以及「口腔衛生習慣」，並整合社區與學校教師力量，以發展出更多元的口腔衛生教育介入方案。Item 學校口腔健康促進推廣模式探討研究(行政院衛生署國民健康局, 2007-12-31) 胡益進; 黃松元; 葉國樑; 姚振華; 姜逸群; 林瑞誼; 林珠莉齲齒（蛀牙）是國民中小學學童極為普遍的口腔健康問題，根據行政院衛生署國民健康局在民國86年全國性調查結果顯示，國內的兒童6歲前將近九成的兒童已經有齲齒。民國89年的調查也指出12歲的兒童齲齒平均顆數為3.31顆，18歲為6.01顆；目前最新的調查資料為民國91年，高雄醫學大學口腔衛生科學研究所的研究指出，台灣12歲兒童的齲齒指數已降低到2.74顆。而從2000年時各國的資料：美國1.4顆，日本2.9顆，以及世界衛生組織在1981年所定的，2000年12歲兒童齲齒小於3顆的目標，可看出我國仍未達到其標準；面臨WHO對西元2010年要求降到2.0以下、2025年要降到1.0以下的呼籲，我們仍須加把勁才能達成這個目標。因此，欲改善國人的口腔健康，可以從有效的策略、方法，及結合相關社會資源來共同推動口腔保健工作。 學生時代可說是人生中健康知識、態度、行為養成的重要階段，因此若能推動正確的口腔衛生知識及培養良好的習慣，將可達到減少醫療資源支出的效果。由於學校本身即為教育訓練單位，而學生的可塑性高、學習能力強，因此，透過學校這個環境來推廣口腔保健工作，將有充裕的時間處及廣大的人群來提供教育學習的機會。 美國教育家杜威博士(J.Deway)曾說過「教育即生活」，教育是不斷的改造我們的經驗，使生活更有意義，未來的生活更美好。至於健康與教育的關係恰如歐柏托佛(Obertueffer)所言：「人為增進健康需要教育，而人為獲得充分的教育更需要健康」。世界衛生組織自1995年開始推展「全球學校衛生新創舉」(Global School Health Initiative) ，其首要目標為大幅增設健康促進學校(Health-Promoting School）之數量。所謂健康促進學校是指一個能不斷提升其功能，成為兼具生活、學習及工作的健康校園，其所針對的對象除了學生、教職員外，更包括其家人及整個社區。因此，在學校推動口腔衛生教育及預防工作，便成為目前世界衛生組織的年度重點工作之一（姚振華、黃耀慧，2005）。實施口腔衛生教育在國內的研究中受多數學者肯定(蔡吉政、蕭夢雄、吳逸民，1995；姚振華，2001)但教材之擬訂與實施，卻是大家所忽略的事情。一般都是知識性的指導教材，對於實際操作及口腔衛生習慣的養成，卻限於師資、時間等因素，而無法落實推行。現代資訊發達，日常生活中常有各式各樣的媒體傳達訊息給我們，科技的進步也使得教學媒體的運用廣被重視，若能利用新科技來改善學習的方法、過程和環境，將是提升口腔衛生教育成效的一個重要方向。在學校裡老師常常要將大量的資訊，在有限的時間與特定的空間內，客觀且正確的傳播給學生，勢必要懂得藉助適當的媒體及方法才能做到。媒體的運用已不是傳統觀念中的輔助角色，配合適當的教學設計、教學媒體，使教學與學習活動更具體化。學生可直接從視覺、聽覺及各種學習經驗的過程與方法中達成學習的目的（林惠瑛，1998）。在口腔衛生教學方法方面，老師更應當具備將教學媒體靈活運用於教學活動的能力。本研究擬透過互動式光碟及自學手冊，搭配適當的教育介入方式，增進學童的自我效能，以期改善學童良好口腔衛生行為的執行效益，藉此補強傳統的口腔衛生教育方式，進而作為學校口腔健康推廣模式之參考。Item 職場推行健康促進計畫對員工健康行為影響之研究-以某科技公司為例(2009) 張家榕; Chang, Chia-Jung本研究目的旨在瞭解職場推行健康促進計畫對員工健康行為影響之相關因素。立意取樣某科技公司員工為研究對象，以自編結構式問卷進行調查，採方便取樣選取320位員為研究樣本，得有效問卷286份，結果顯示研究對象之自覺健康狀態、社會支持程度與支持性環境認同度均為正向，而對健康促進政策與組織之認知達中等程度以上，自覺健康行為改變情形則在「有點增加」至「有增加」之間。健康促進政策與組織之認知越佳、社會支持程度越高、對支持性環境認同度越高及參與經驗越多，其自覺健康行為改變則越多，而研究對象之參與經驗會因性別、年齡、任職部門、工作職稱及工作類別的不同而有顯著差異。在自覺健康行為改變的的預測模式中，以「社會支持」、「參與經驗」與「支持性環境認同度」為最具顯著預測力之變項。Item 宜蘭縣先驅性健康促進學校執行成效評估之研究(2008) 陳玉霞; Chen Yu-Hsia本論文的研究目的為了解健康促進學校計畫之執行狀況、健康促進學校計畫執行工作者對健康促進學校計畫的看法與評價及健康促進學校計畫執行之困難。本研究採質性研究，以宜蘭縣九十四年度參與教育部健康促進學校之七所國民中小學為研究對象，研究群體包含行政人員（含校長、主任、組長、護理人員）及教師共計35人、學生共計21人，進行引導式訪談，再將訪談結果做成逐字稿進行分析。 本研究發現健康促進學校計畫推動的主要困難為：取得共識不易；員工教育訓練不足；健康議題融入課程有困難；國中以升學為重，健康議題難以推動；跨處室協調與合作不易；承辦人員層級太低；經費核銷限制嚴苛；健康促進成效不易評估；教育處承辦人員更換頻繁，影響業務推展；相關部門對健康促進學校之認知不同，影響跨部門合作；專家意見不一致，訪視輔導人員理念不同；強制規定健康議題；教育部主管部門政策經常改變，無所適從。研究結果也發現健康促進學校計畫會為學校組織、教師、學生、家長、相關部門之間帶來正向改變。 最後，依據本研究發現提供建議，以作為推動健康促進學校計畫之參考。Item 綠色運動參與者主觀幸福感與休閒滿意之研究：以林道健行為例(2021) 林美慧; Lin, Mei-Huei本研究以綠色運動參與者，在林道健行運動為研究場域，透過問卷調查方式進行資料收集與分析，瞭解林道健行運動參與者之休閒行為與休閒活動概況，進而研究分析林道健行運動參與者在主觀幸福感與休閒滿意度之差異，及林道健行運動參與者主觀幸福感與休閒滿意之相關性。研究工具包括主觀幸福感量表、休閒滿意量表以及個人基本資料問項。本研究總計發出500份問卷，回收500份，回收率為100%。接著以描述統計分析、獨立樣本t檢定、獨立樣本單因子變異數分析、雪費事後比較、皮爾森積差相關分析及多元線性迴歸分析分析，進行資料處理與分析。本研究主要結果整理如後：一、林道健行運動參與者年齡層平均為45歲，以女性參與者居多，教育程度則以大專院校為最多，居住北區人數最多。二、不同婚姻狀況的林道健行運動參與者在主觀幸福感上有顯著差異存在。三、林道健行運動參與者年齡、主觀幸福感與休閒滿意均有顯著的相關性。四、林道健行運動參與者年齡與主觀幸福感在休閒滿意之解釋力。最後，本研究根據研究結果提出結論、實務應用與未來研究建議。Item 減重班計畫對於職場體重過重員工自我效能之探討(2015) 郭紫芬體重過重與肥胖等健康問題已是世界的流行病，肥胖帶來的不僅是身體健康的負面影響，其衍生出的疾病與死亡問題，對於國家資源、社會經濟造成一大負擔，亦是目前全球面臨的共同挑戰之一。依據行政院衛生署公布之2013年國人十大死因中，就有多項死因屬於肥胖所引發之相關疾病，如惡性腫瘤、心臟疾病、腦血管疾病、糖尿病、高血壓性疾病等。多數人每天有近三分之一的時間花在工作場所。2010年行政院衛生署國民健康局調查發現，有22.7%的全體職場員工過重 (24≦BMI＜27) 、11.8%的員工屬於肥胖 (BMI≧27) 的情形；15%的員工至少罹患一項高血壓、糖尿病、高血脂及心臟病等慢性病。因此職場是推動健康促進不可少的場域。 本研究以臺北市內湖科技園區內之某職場員工為研究對象，於2011年7月至10月間執行，採立意取樣方式，以體重過重員工為收案對象，依其課程參與意願分為實驗組與控制組，實驗組是有參與8週之減重班計畫 (包括營養教育課程、身體活動促進課程) 介入措施，並對兩組進行前、後測，以探討減重班計畫對於職場體重過重員工，在身體組成及飲食、運動健康行為之自我效能成效。所得結論如下： 一、減重班計畫對於職場體重過重員工的身體組成 (體重、BMI、體脂肪率) 有改善成效。 二、減重班計畫對於職場體重過重員工在健康相關的飲食行為自我效能有顯著改善，包括減少熱量的作法、健康飲食行為技巧，及減少脂肪與鹽分的堅持三大構面。 三、減重班計畫對於職場體重過重員工在健康相關的運動行為自我效能 (運動習慣的堅持) 有顯著改善。 四、職場減重班計畫是一個可供職場推展健康促進活動參考之活動模式，以協助體重過重員工改善健康及執行健康行為。 藉由本研究提出有效益之減重班計畫，促使雇主支持職場健康促進活動，員工亦能重視自我健康，達到雇主及員工雙贏的局面，並提供政府及相關單位在未來推動職場體重控制計畫之參考。Item 創齡、創能—武林盛會發展史：以全國老人福利機構運動會為例(2020) 顏菲菲; Yen, Fei-Fei全球高齡化是世界的趨勢，臺灣亦同；人口老化和平均餘命延長，接踵而來是退化失能機率的增加，養護型長照機構需求更多，國家社會醫療照護成本的負擔益形沉重。綜觀文獻皆指出運動對一般健康、罹病、失能高齡者皆有益處；運動會也有助於養成運動習慣、提升生心理健康，增加成就和社會參與。財團法人私立永信社會福利基金會（以下簡稱永信基金會）所籌辦的「『創齡，銀向樂活』全國老人福利機構運動會」（以下簡稱運動會）則為此因應而生。本研究期待探究運動會發展之歷史脈絡與要素，透過歷史資料及訪談運動專家、活動主要籌辦者及參與推動者，探討運動會發展之緣起、歷史背景、脈絡及要素；並發現未來發展挑戰，提出解決策略；希冀研究結果能提供政府和民間機構參考，在長照計畫推動之時也能重視運動會推廣的重要。 為重建運動會之歷史脈絡，以了解運動會的發展過程及要素，使用田野調查，包含相關資訊蒐集及運動會當天全程參與觀察進行初步瞭解；並在蒐集相關史實於文獻分析後，欲訪談參與籌備之運動專家和活動主要籌畫者，及參與推動者，立意取樣共11位研究參與者。採用詮釋觀點之歷史分析法賦予事件新義。研究時間計畫在2018年3月8日至12月31日之間。計畫研究參與者撥冗1至2次60分鐘的時間，於其方便之地點接受半結構式之深度訪談，在歸納整理逐字稿後重建運動會發展脈絡。最後藉由發展過程之經驗發現未來發展可能的困境，並透過SWOT策略分析，研擬未來失能高齡者運動會發展之問題解決策略。 研究結果將運動會劃分為三個時期，分別為第一階段、倡議萌芽及運動發展期；第二階段、運動實驗及運動會嘗試發展期；第三階段、運動套裝課程及運動會基礎奠定期；透過這三階段中之發展經驗檢視未來永續發展瓶頸，藉由SWOT分析後，分別歸納為內部優勢、內部劣勢及外部機會和外部威脅，透過交叉分析來思考初擬運動會未來發展困境解決策略，為：（一）失能高齡者參與運動會益處觀念的推展；（二）透過量化及質性研究確立運動會對失能高齡者健康之效益；（三）運動會的推動辦理之行動策略。 總結發展歷程所得之結論，瞭解在第一階段倡議萌芽及運動發展期為：（一）失能高齡者能夠運動之觀念的推展有其重要性、（二）辦理「目標性」的活動可促進運動動機及頻率；第二階段運動實驗及運動會嘗試發展期為：（一）實驗研究結果有助於失能高齡者運動觀念的推廣、（二）籌辦運動會之管理規劃具關鍵性之影響；第三階段運動套裝課程及運動會基礎奠定期為：（一）合適的套裝課程可促進運動的推展、（二）網路平臺的風行可促進失能高齡者運動會觀念的推廣、（三）辦理單位團結分工合作是籌辦成功的重要因素、（四）參與單位和照護人員的積極配合可促成長輩運動及參與運動會、（五）資金的充裕是運動會圓滿的重要關鍵。繼之陳述運動會對失能高齡者在運動、生理、心理、社交、文化方面皆有具體改變及影響之成果。由SWOT分析問題所得，與研究參與者關於未來發展綜合討論之研擬解決策略結論為：（一）失能高齡者參與運動會益處觀念的推展有其關鍵性、（二）透過量化及質性研究確立運動會對失能高齡者健康之效益有其助益性、（三）失能高齡者運動會推動辦理有其重要性。也看到運動會舉辦可促進文化交流，促使跨領域共襄盛舉，具提升整體規模經濟之效益。冀望本研究在觀念繼續的推廣、未來研究，及運動會辦理，及政府跨部會整合及民間跨領域的投入，提供政府及民間單位執行政策、辦理活動之參考。Item 高齡代言人對高齡者評估廣告之影響(國立臺灣師範大學, 2018-06-??) 林鴻洲; 蔡嘉怡; Hung-Chou Lin, Chia-Yi Tsai本研究欲探討高齡者代言功能性與享樂性產品的廣告效果，並進一步加入代言人性別、知名度、國籍為調節變項。本研究歸納出四個研究目的：一、探討高齡代言人與產品配適對廣告效果之影響；二、探討高齡代言人性別是否會影響廣告效果；三、探討高齡代言人知名度是否會影響廣告效果；四、探討高齡代言人國籍是否會影響廣告效果。本研究採用實驗法，施測人數共420 人。研究結果顯示：一、高齡代言人代言功能性產品的廣告效果會優於享樂性產品；二、無論在功能性產品或是享樂性產品的代言中，高齡代言人的性別不具有調節效果；三、高齡代言人知名度對於廣告代言具有調節效果，以享樂性產品而言，知名度高的代言人廣告效果會優於知名度低的代言人；反之，以功能性產品而言，知名度低的代言人廣告效果會優於知名度高的代言人；四、高齡代言人的國籍對於代言的廣告具有調節效果，以功能性產品而言，國外高齡代言人優於國內高齡代言人的廣告效果；以享樂性產品而言，國內高齡代言人優於國外高齡代言人的廣告效果。最後，本研究根據資料分析結果，提出實務上的建議，供企業規劃行銷策略或政府相關部門規劃高齡者健康促進活動時參考。Item 職場女性運動階段、身體活動量與生理指標之研究(2016) 洪如萱; Hung, Ju-Shuan2011-2014年運動城市調查顯示，女性規律運動人口比例已從22.7%增加至28.2%，但相較於男性，無論在運動參與、規律運動人口比例或運動時間皆較男性為少，在女性勞動力日漸提升的今日社會，關注職場女性的身心健康實為健康國民的要務之一。本研究目的主要瞭解職場女性規律運動、身體活動、壓力與生理指標現況，並且瞭解無法規律運動的阻礙；接著，探討不同運動階段職場女性之身體活動程度及壓力程度的關聯性；最後，分析身體活動量、壓力指數與生理指標之相關性。方法：本研究配合「Women動起來」活動，採立意抽樣方式，於活動結束後針對參加的女性進行資料蒐集，共獲得254份職場女性有效問卷。研究工具包括IPAQ身體活動量表、壓力指數測量表、運動階段與個人基本資料問卷、骨密機與體脂計等。研究資料以描述型統計分析、卡方分析與皮爾森積差相關分析進行統計分析。研究結果：1.職場女性運動階段分布以準備期最多，生理數值、壓力程度、身體活動程度於健康正常範圍者居多；2.時間不足是職場女性進行規律運動的最大阻礙，其次為工作太忙、家庭牽絆；3.職場女性的運動階段與身體活動程度、壓力狀況，兩兩間均具顯著關連性；4.職場女性的身體活動量與壓力指數呈負相關，與生理指標中的骨質密度呈正相關。結論與建議：職場女性普遍具有運動觀念，惟坐式生活型態已然成形，應藉由運動來調節角色壓力、延緩身體老化，建議可學習時間管理以克服運動阻礙、運用零碎時間增加身體活動；政府、企業亦應一起打造友善的運動環境，以提高規律運動的比例，進而達到運動促進健康、預防疾病的最終目的。Item 社區健康營造推動現況與推動者概念之研究(2003) 陳毓璟本研究以深度訪談的方式，訪問行政院衛生署，以及台北市、台北縣和台東縣三個縣市的衛生局、衛生所和社區健康營造中心的主要推動者共計95人，來了解我國社區健康營造計畫推動的現況，與推動者對社區健康營造的概念，作為這項政策改進的參考。本研究結果如下： 一、影響社區健康營造政策落實的因素包括衛生行政組織、專家輔導組織、承辦機構的組織特性、社區的特性與族群的特性。中央部份，行政院衛生署當初推動平地社區健康營造計畫時，因為擴展的速度太快，在缺乏共識與前置作業沒有很周詳的規劃之下就上路，衍生後續許多管理上的問題。因為針對推動的議題、範圍與目標做了許多的規範，造成許多社區健康營造中心的困擾與不滿。整體計畫的設計，以營造健康的生活為目標；部落與離島社區部分，則強調兼顧原住民的傳統文化與經濟就業的問題，偏向以社區總體營造的概念來推動；在縣市部分，因為縣市原本的城鄉差距，以及首長的重視程度的不同，而有不同的執行情形與推動的困難。 二、民間團體主要是因為社區健康營造的理念和承辦單位的宗旨部分一致，而來承辦社區健康營造中心。對於經費不豐的非營利性團體，除可以獲得最需要的經費補助以外，還可以同步擴大推動原有的業務；對於營利性質的醫療機構而言，承接社區健康營造中心的計畫，有助於業務的行銷與機構形象的建立；對於學校而言，則是為了讓師生可以獲得社區實務的經驗與進行研究的機會；衛生所大部分是因為上級主管的指定、為了獲得經費的補助，以及少部分的為了突破目前衛生所工作的框架而來承辦；除了台北市衛生局以外，台北縣和台東縣衛生局不希望由衛生所來承辦社區健康營造中心；衛生所大多逃避由自己來推動社區健康營造的業務，寧願讓民間團體來承辦，自己退居協助的角色。 三、各營造中心共同的推動困難是（1）健康議題很難單獨被推動，因為民眾對健康不重視，加上健康行為不容易改變，需要花很長的時間才能看到成效，因此健康議題很難成為社區的共同議題。（2）志工管理方面對於台北市而言，志工的資源雖不缺乏但容易流失；對於台東縣和台北縣的鄉鎮地區，則有志工資源不足的困難。（3）在資源整合方面，台北市的資源豐富卻有整合困難的問題；台北縣與台東縣卻是資源缺乏，有些社區除了衛生所以外，沒有其他的團體可以承辦社區健康營造的工作。 四、推動社區健康營造的時候，受訪者認為應該要把握的原則包括深入了解社區、全民參與、整合社區的資源、本土化、因地制宜、持續性的推動、融入日常生活之中、建立支持性的環境、以及運用創造性來設計活動等；推動時切入的主題，主要分為民眾的需求或文化產業、預防性篩檢、健康宣導與教育等三大類；實施步驟方面，則大致不脫離世界衛生組織推動健康城市的二十個步驟。 五、對社區健康營造計畫的批評，主要集中於平地社區計畫部分的缺乏整體規劃，不僅政策方針不明，計畫的持續性也不明確，缺乏有效的評估標準，以及規範太多，衛生行政機關上下之間缺乏充分的溝通，對於推動者所提供的訓練與輔導不足，以及相關的行政作業不完善等。建議的部分，共通點是不要做太多的規範、容許有更多元的推動策略。 六、大家所討論的社區健康有關的概念相去不遠，只是有些已取得推動者完全的共識，有些仍有差距。主要概念包括：「社區」有著多元而不斷變動的面向；「健康社區」則是一個多元的面向，融入自己對社區的感情之後，再依當地的需求而做思考；「社區健康營造」的目的主要是從促進健康的知識、健康的行為與健康的生活的面向來考量；營造的精神包括參與的、民主的、賦權與永續發展；社區健康營造的項目，應該從社區整體性來規劃，而不應該單獨從健康的議題來推動；營造的手法，主要包括資源整合、跨部門合作、因地制宜、政治的運作等。 七、本研究最後從政策層面、實務研究層面以及輔導者與衛生工作者的反省與學習方面提供建議。在政策層面，短期應該重新檢討政府的角色並進行政策的總盤點、進行衛生行政機關內部改造與教育、系統式建立成功多元的推動模式，以及建立社區健康營造推動成效的評估基準。中期應該建立溝通的機制與資源分享的平台、推展成功的模式、推展以場域為基地向外推動的模式並且建立合作聯盟、建立跨部會的合作機制，並且重新檢討社區衛生促進委員會的功能。長期則應該以縣市為主體推動「健康城市」、成立財團法人社區健康營造推廣中心，以及推動跨國健康城市的結盟與合作等；實務研究層面的建議包括研究的主題、建置社區健康營造研究資料庫與建立跨領域的研究團隊；輔導者與衛生工作者方面則必須學習放手，並且花時間深入社區和社區一起學習與成長。