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Item 美國ACM1993年中學電腦課程簡介(師資培育與就業輔導處, 1993-12-??) 吳正己Item 現行美國高中化學實驗教材與科學課程目標的研討(臺灣師範大學科學教育中心, 1983-11-??) 洪志明; 王登霞Item 美國生物教育所面臨的危機(臺灣師範大學科學教育中心, 1983-09-??) 黃台珠譯Item 雅克布斯的《偉大城市的誕生與衰亡：美國都市生活經驗的啟發》譯注計畫(2004/08-2005/07) 吳鄭重珍‧雅克布斯(Jane Jacobs)的《偉大城市的誕生與衰亡：美國都市生活經驗 的啟發》（The Death and Life of Great American Cities）一書，是1996 年紐約市立 圖書館編撰的《世紀好書》（The New York Public Library』s Books of the Century）， 萬中選一書單中，〈經濟與科技類〉十一本經典名著中的一本。與韋伯（Max Weber）《基督新教倫理與資本主義精神》（The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism）、凱因斯（John Maynard Keynes）《就業、利息與貨幣的一般理論》 （The General Theory of Employment, Interest and Money）、魏伯倫（Thorstein Veblen）《有閑階級論》（The Theory of the Leisure Class: An Economic Study of Institutions）等社會科學巨著並列的世紀好書，是人文地理學、都市研究、建築 與景觀專業和都市及區域規劃等相關領域必讀的重要典籍。 作者以其在紐約格林威治村的實際生活經驗和報導及撰寫都市發展等相關 事件的豐富經歷，對老城新生的現代都市發展歷程與都市生活的基本價值提出深 刻的反省與批判。全書揭櫫一個簡單、明確的都市更新與規劃原則─大規模、夷 平式都市更新的結果不是剷除都市的貧窮與衰蔽，而是連根拔除都市原有的生命 與活力。在台灣各大城市急欲褪去老舊的都市外衣、競逐捷運、摩天大樓等象徵 現代化的進步圖騰，以一圓全球化城市世紀美夢的過程中，這本半世紀以前的經 典舊著有如暮鼓晨鐘的提醒我們不要重蹈西方城市的更新覆轍，以街道生活的觀 點重新思考土地混合使用的價值與意義。Item 美國維拉美特河濱水生態系經營管理概況(行政院農業委員會林務局, 2003-04-01) 廖學誠Item 美國新視聽器材(資訊中心, 1968-09-??) 游婉羅譯述Item 美國高中化學新教材的比較研究(臺灣師範大學科學教育中心, 1977-02-??) 王澄霞Item 赫欽思論美國高等教育的困境(通識在線雜誌社, 2010-07-01) 方永泉Item AP中文對美國中文學校的影響 —以南加州PV學區為主(2010) 葉育婷; Yeh Yu-Ting本研究主要目的在於探討與分析美國自2006 年推行AP中文以來，對當地中文學校的影響，並以南加州PV學區為主要研究場域。研究者以參與觀察及訪談相關人物的方式，輔以學術文章、研究加以佐證，欲針對目前中文學校的發展現況及在AP潮流效應下未來的方向加以觀察評析。著重的議題首先是AP中文「以中文為外語教學」的內涵目標，以及中文學校「介於母語與外語之間」的語言教學色彩，文中將舉例說明以釐清兩者的差異性，提出「應以『傳承語教學觀』看待華裔學習者的需求」之結論；第二點將探討AP中文的設立對美國中文教學走向可能帶來的「回流效應」（washback effect），認為「AP中文標準化了美國中文教學的目標」；第三個觀察重點則在於主流學校的「中文課」及中文學校的「中文班」兩者之間無論在教學目標、教學對象、教材資源、師資選擇…等各方面都大相逕庭時，兩種「學中文」的機制會產生「排擠效應」抑或能「相輔相成」？而結論是「主流學校中文課可能排擠中文學校之生源」；第四點則欲重新詮釋中文學校在面對主流社會的演變時，原來所發揮「華裔輔助性教育體系的溢出效應」的質變及其對於美國華人社會的意義，本研究認為「中文學校作為族裔資本之力量由內聚到外擴」。最後，藉由普遍用於學校行政研究的SWOTS模式，以中文學校的經營模式為探討核心，更有架構、更全面性地分析因應中文學習熱潮，中文學校可能的發展策略及方向。Item 各國STS課程教材評介(4)(臺灣師範大學科學教育中心, 1994-06-??) 佘曉清