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Item 人文、科技、教育整合觀研究的試探(上)(臺灣師範大學科學教育中心, 1990-12-??) 黃季仁Item 科技發展與教育革新(臺灣師範大學科學教育中心, 1990-02-??) 黃季仁Item 輕度智能不足學生對其教育安置的態度研究(國立台灣師範大學特殊教育中心, 1981-07-??) 林美和Item 澎湖縣某高職學生戒菸教育介入效果研究(2015) 呂惠櫻; Lu, Hui-Ying摘 要 本研究旨在探討戒菸教育介入對澎湖縣高職學生之戒菸成效；本研究採準實驗設計，採用李景美教授等編製-青春踢踏行教學模組為主要教材。研究對象為102學年度澎湖縣某高職學生，實驗組施行戒菸團體課程12小時及個別輔導3次；對照組未給予任何介入，兩組均進行前測（介入前）、後測（介入後一週）及後後測（介入後一個月），結果分析為實驗組31人、對照組32人共63人。資料以廣義估計方程式（Generalized estimating equation,GEE）檢定分析戒菸教育介入的效果，結果如下： 一、戒菸教育介入能顯著增進學生之「戒菸知識」、「戒菸態度」及「戒菸 自我效能」。 二、戒菸教育介入能顯著降低學生之「每日吸菸量」及「一氧化碳值」。 三、戒菸教育介入後，實驗組學生之七日點戒菸率（22.6%）、一個月點戒菸 率（12.9%）、一個月及三個月持續戒菸率（12.9%），實驗組戒菸率均 顯著高於對照組。 研究結果顯示，戒菸教育確實能增進學生戒菸知識、態度、自我效能及戒菸行為，故建議學校能將戒菸教育列入學期計畫，定期舉辦戒菸教育與後續追蹤，以持續維持學生之戒菸行為。 關鍵字：高職生、戒菸、教育、知識、態度、自我效能Item 未來學應用在教育上的功能(資訊中心, 1977-09-??) 孫曼蘋譯Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題(2011/06-2012/05) 卯靜儒; 譚光鼎; 陳昭珍; 劉美慧文化研究與教育之範疇，可從兩條發展路線來看：一條是以英國文化研究(Center for Contemporary Cultural Studies,簡稱CCCS)為首，另一條是以美國的教育基礎理論發展為首(Educational Policy Studies,簡稱EPS)。前者是英國特定學術脈絡發展的「文化研究」，其本身在社會科學研究領域來講，是個新興的研究路徑（as cultural studies approach）。後者意義比較廣，它牽涉許多學術傳統與文化理論思潮，關心人類文化的不同層面。本圖書計畫子題「文化研究與教育」之規劃構想，主要是關心文化變遷對教育的影響，因此，本圖書計畫的「文化研究」採後者比較廣的概念，同時並蓄英國文化研究取徑的精神，重視不同社會思潮與文化理論概念如何被機動性與有策略的應用，以幫助我們理解文化變遷對教育的影響，特別是學校教育面臨的挑戰與回應情形。 在教育學領域，目前國內涉及文化研究與教育議題的研究領域，主要是教育社會學，多元文化教育，課程與教學，及國際與比較教育等。其發展與英美兩國的文化研究與教育之發展比較，仍有許多教育研究之關鍵議題有待開發，也因此本領域的圖書規劃與典藏有其必要性。 本計畫擬購的圖書特色與期望有四：一、補足美國EPS傳統「文化研究與教育」的經典；二、蒐集與教育有直接關係的英國文化研究路徑之書籍；三，整理跨領域的文化研究相關基礎理論與關鍵新興教育研究議題；四，蒐集以東亞華文為主的社會與文化變遷對教育影響的相關著作。 期盼此重點議題的典藏，可協助國內教育研究，洞察社會與文化變遷對教育的影響，讓台灣的教育學界接觸更具有前瞻性研究，並進而提供知識轉化與文化重構路徑，以因應不斷變動的教育處境。Item 家職學生教育與職業抱負之研究(人類發展與家庭學系, 1989-08-??) 許錦雲; 盧欽銘Item 電腦時代的教育革命(資訊中心, 1974-01-??) 林顯茂Item 新世紀藝術教育的變動(國立臺灣師範大學美術系曁硏究所, 2003-01-??) 郭禎祥Item 國文文法97(下)(國立臺灣師範大學, 2013-04-01)國文文法在國語文的學習與教學上至為重要，因為國文文法的素養，一方面關係到國語文教師從事教學時的基本能力，另一方面也關涉到一個人的邏輯思維。