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Item 技專校院學生學習成效評量之研究(2002-03-31) 馮丹白; 吳明振本研究旨在探討當前我國技專院校對學生學習成效評量之實施現況，瞭解學習評量相關問題，進而研擬各種適切的學習成效評量方法和策略，以期幫助技專校院學生作有效的學習。 具體之研究目的如下： 1.瞭解技專校院學生學習成效評量現況和問題。 2.建立技專校院學生學習成效之評量模式。 3.研擬技專校院學生學習成效之評量策略。 4.綜合研究發現、結論和建議，提供教育主管機關和技專校院參考。 為達上述研究目的，本研究擬先就技專校院教育特性、學習成效分析、學習成效評量等之理論與現況，進行文獻探討，輔以庚續的小組討論以及專家會議之實施，進而針對技專校院學生之學習評量現況及學習成效發展『技專校院學生之學習成效評量』調查問卷，並以隨機抽樣(random sampling) 的方式從科技大學（１２校）、技術學院（４８校）、專科學校（２５校）中選擇樣本（２２校）進行調查，將其意見分析彙整。最後綜合各項研究成果，據以發展有效之技專校院學生學習成就評量機制。 本研究預期在八個月內完成研究，依研究結果提出結論與建議，提供教育主管機關和技專校院參考。