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    選擇研究取徑,未必等同選擇立場
    (國立政治大學新聞系, 2005-07-01) 陳炳宏
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    媒體暴露與網路使用對青少年健康影響之追蹤研究及介入評價
    (國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系(所), 2011/08-2012/07) 張鳳琴; 李景美; 邱瓊慧; 苗迺芳; 陳炳宏
    本計畫旨在探討青少年媒體暴露與網路使用對青少年健康之影響,並發展健康媒體 素養與網路安全教育等課程,進行教育介入與成效之評價,期增進青少年之媒體批判 性思考、網路使用安全行為與健康生活型態。本研究為期二年,分述如下: 第一年計畫,著重「文獻分析」、「需求評估」與「教材研發」,包括:(1)文獻分 析:收集美國、英國等國家媒體素養與網路安全之相關課程教材。(2)需求評估:抽 樣調查台北縣市2000 名高中職一年級學生,瞭解學生的媒體暴露、網路使用、媒體/ 網路素養與身心健康情形,並進行學生、教師、家長焦點團體各一場,以瞭解所需教 育資源。(3)教材研發:依文獻分析及需求評估的結果,研發高中階段青少年健康媒 體/網路素養教育教材及教師/家長資源手冊等。 第二年計畫,著重「追蹤調查」、「課程執行」與「成效評價」,包括:(1)追蹤調 查:追蹤2000 名高中職學生,瞭解其媒體暴露、網路使用、媒體網路素養與身心健康 改變情形。(2)課程執行:以準實驗設計,選擇高中職中學生實驗組與對照組各200 名,進行實驗組高中職學生健康議題媒體素養與網路安全教育介入。(3)成效評價: 評價媒體/網路素養教育介入對青少年媒體/網路素養與健康行為之影響。
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    公眾對健康媒體科技的理解與參與:城鄉地區國中學生與家長之調查及介入研
    (國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系(所), 2013/08-2014/07) 張鳳琴; 邱瓊慧; 李景美; 苗迺芳; 陳炳宏
    本計畫旨在探討公眾對科學與科技的理解與參與,從城/鄉地區國中學生與家長之 媒體使用、eHealth/媒體/網路素養與健康之關係進行探討,並發展eHealth/媒體素養、 網路霸凌/性騷預防教育教材及親職教育手冊,進行介入與成效評價,期增進公眾對健 康科學與媒體科技的理解與參與。本研究為期二年,分述如下: 第一年計畫包括:(1)文獻分析:收集美國、英國等eHealth、媒體素養與網路霸凌 /性騷預防之教材與親職教育資源。(2)需求評估:抽樣調查台北市與宜蘭縣2000 名國 中學生及其家長2000 名,瞭解家長親職教育對學生媒體使用、eHealth/媒體/網路素養 及健康影響,並進行學生、教師、家長焦點團體各一場,以探討城/鄉地區學生與家長 健康媒體科技素養教育介入可行模式。 第二年計畫包括:(1)教材研發:依需求評估結果,研發國中學生eHealth/媒體素 養、網路霸凌/性騷預防教育教材與家長親職教育手冊等。(2)課程執行:以準實驗設 計,選擇城/鄉地區國中實驗學校學生300 名與其家長300 名,及對照學校學生300 名, 進行實驗組國中學生eHealth/媒體素養、網路霸凌/性騷預防教育介入,及提供家長親職 教育互動手冊。(3)成效評價:評價介入對家長親職教育增能及對學生eHealth/媒體素 養、網路霸凌/性騷預防技能與健康行為之影響。
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    有線廣播電視系統公用頻道使用概況調查
    (全國意向顧問股份有限公司;國立臺灣師範大學媒體素養研究中心, 2010/06-2010/12) 陳炳宏; 蔡炯青
    本研究「有線廣播電視系統公用頻道使用概況調查」主要在瞭解系統經營者公用頻道 營運現況,分析公用頻道之內容,以及探討民眾對公用頻道的使用概況與近用意願。據此,本研究計畫(一)透過問卷調查,了解有線電視系統經營對公用頻道營運的現況、困境,與建議;(二)透過內容分析,分析公用頻道的節目內容,包括播出之節目內容、類型、來源,以及其內容提供者。(三)透過電話調查,了解民眾使用與觀看公用頻道的意見,以及近用的可能性。