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Item 和沈師寶環道別--記沈寶環教授追思禮拜(中國圖書館學會, 2004-12-01) 陳昭珍Item 台灣電影數位典藏及推廣計畫（98年度）(2009/01-2009/12) 李天石養; 李道明; 陳昭珍; 盧非易本計畫為配合拓展台灣數位典藏計畫之執行，2007年工作將行政院新聞局轄管之台灣電影文化公司新聞片，進行資料整理與影片數位化工作，建立電影資料庫，供使用者利用網站進行瀏覽、檢索、搜尋與其他加值利用；並藉此建立台灣電影數位化作業流程及相關作業規範，累積電影數位化實務經驗，俾作為未來建立電影數位化中心之基礎。選擇台影新聞影片之理由，乃因其為台灣史實影像資料中最為重要之部分，而1945－1962年台影新聞片更為台灣電視新聞出現前，唯一現存之主要新聞影像紀錄，具歷史珍罕資料價值。台影新聞影片除記錄台灣這片土地的發展過程以及人民的生活外，更見證了「台灣經濟與政治奇蹟」的點點滴滴，是台灣發展軌跡中最精彩的動態影像紀錄。前揭資料因年代久遠、瀕臨酸化毀壞，因此亟需優先進行數位典藏。 未來五年計劃預計達成： 一、 建立電影數位化作業標準流程及工作手冊 二、 台灣電影資料數位化 三、 建立台灣電影影片資料庫暨網站 四、 培訓電影數位化人才 五、 成立電影數位典藏中心Item 從全球化與在地化重新定義大學圖書館的角色及改變之道(國立成功大學圖書館, 2012-11-01) 陳昭珍Item 南島語族音樂博物館---帛琉音樂數位典藏計畫(2009/08-2010/07) 錢善華; 陳昭珍南島語族包含一千兩百多種語言，其分布面積之廣，橫跨印度洋與太平洋，為全球 語系中，分布範圍極大的一支。身為南島語族一員的台灣，囊括南島語系大部分的分支，就語言種類及其分歧程度而言，讓近幾年關於南島語族發源地的學術研究，皆直指台灣最有可能為南島語族的原鄉。作為南島語族最有可能的發源地，台灣自然成為南島語族文化的研究重鎮。近年來，在政府的推動下，台灣對南島文化的研究亦日趨熱絡，包括教育部、文建會…等政府機構，紛紛推出南島文化相關活動及研究專案、計畫的補助方案。南島語族的文化，基於沒有文字的緣故，僅能以口傳的方式作傳承。相形之下，語言和歌謠音樂的典藏，即成為南島文化研究最重要的關鍵與依據。 山口修教授，為享譽世界的知名民族音樂學者，同時亦是帛琉音樂權威。《新葛洛夫音樂辭典》(The New Grove Music Dictionary)中的「帛琉音樂」辭條，即是出自山口修教授之筆。1965-1966年間，山口修教授於帛琉及其鄰近島群所採集之音樂，包含50捲Reel to Reel盤帶、30捲8釐米影帶，以及超過50本的田野採集筆記和當時的照片紀錄，完整地呈現當時田野採集的過程。此份採集的內容，包含已經失傳或瀕臨失傳之傳統歌謠，實屬人類精神文化瑰寶。鑑於島群族民人口外移、語言文化消逝之迅速，以及盤帶不敵時間與自然環境的破壞，實須將這份珍貴的檔案進行數位化典藏。計畫團隊很榮幸獲得山口修教授的首肯與大力支持，將全數的資料授權與本單位執行數位典藏。此外，亦在山口修教授的允諾下，將由其親自執行、監督歌謠詮釋資料內容的製作，以避免後設資料不清而導致檔案內容的混淆。此外，結合師大圖書資訊研究所研發之「數位典藏資料庫管理系統」，以有效地建置、管理後設資料庫，以應後續音樂文化研究之需。 鑑於此份檔案的珍貴性，帛琉政府亦多次向山口修教授表達，希望將檔案置於帛琉國家博物館典藏的意願。在山口修教授的引薦下，本計畫獲得帛琉國家博物館，與「荷蘭國際亞洲學研究所(International Institute for Asian Studies, IIAS)」 Dr. Birgit Abels的合作允諾，在計劃完成後，以數位化成果進行館際典藏檔案與技術，跨國合作交流。此舉不僅達成拓展台灣數位典藏內涵之目標，同時亦是對外展示台灣數位典藏實力與拓展國際外交的一大助力。本計畫完成後，無疑將可拓展台灣數位典藏至一新的里程碑。 計畫團隊以帛琉為出發點，未來將數位化山口修教授所有其他音樂採集資料。從帛琉到密克羅尼西亞，以至大洋洲族群。透過檔案的數位化及國際合作交流，一步步地完成南島語族音樂博物館的建置。 主要目的： 一、 將山口修教授採集檔案數位化 二、 依歌謠難易度，重點進行歌謠採譜 三、 建置完整詳實之計畫資料庫 四、 使用師大「數位典藏資料庫管理系統」管理、建置資料庫平台 五、 利用影片素材，以地圖座標方式，重現山口修教授採集路線 六、 數位化田野採集筆記，呈現山口修教授採集理念及其貢獻 七、 打造「南島語族音樂博物館」，並協助帛琉進行音樂典藏，拓展國際外交 八、 加入「數位學習與數位典藏國家型科技計畫」，期盼這份屬於人類精神文化遺 產的珍貴檔案，能夠成為國家型計畫的一部份，與國人共享其成果。Item 以XML技術設計詮釋資料格式(Metadata)及數位圖書館管理系統之理論與實作(國立臺灣大學圖書館, 2001-09-01) 陳昭珍Item 水里永興書香會 把冰櫃變書櫃(國立臺中圖書館, 2003-12-01) 陳昭珍Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題(2011/06-2012/05) 卯靜儒; 譚光鼎; 陳昭珍; 劉美慧文化研究與教育之範疇，可從兩條發展路線來看：一條是以英國文化研究(Center for Contemporary Cultural Studies,簡稱CCCS)為首，另一條是以美國的教育基礎理論發展為首(Educational Policy Studies,簡稱EPS)。前者是英國特定學術脈絡發展的「文化研究」，其本身在社會科學研究領域來講，是個新興的研究路徑（as cultural studies approach）。後者意義比較廣，它牽涉許多學術傳統與文化理論思潮，關心人類文化的不同層面。本圖書計畫子題「文化研究與教育」之規劃構想，主要是關心文化變遷對教育的影響，因此，本圖書計畫的「文化研究」採後者比較廣的概念，同時並蓄英國文化研究取徑的精神，重視不同社會思潮與文化理論概念如何被機動性與有策略的應用，以幫助我們理解文化變遷對教育的影響，特別是學校教育面臨的挑戰與回應情形。 在教育學領域，目前國內涉及文化研究與教育議題的研究領域，主要是教育社會學，多元文化教育，課程與教學，及國際與比較教育等。其發展與英美兩國的文化研究與教育之發展比較，仍有許多教育研究之關鍵議題有待開發，也因此本領域的圖書規劃與典藏有其必要性。 本計畫擬購的圖書特色與期望有四：一、補足美國EPS傳統「文化研究與教育」的經典；二、蒐集與教育有直接關係的英國文化研究路徑之書籍；三，整理跨領域的文化研究相關基礎理論與關鍵新興教育研究議題；四，蒐集以東亞華文為主的社會與文化變遷對教育影響的相關著作。 期盼此重點議題的典藏，可協助國內教育研究，洞察社會與文化變遷對教育的影響，讓台灣的教育學界接觸更具有前瞻性研究，並進而提供知識轉化與文化重構路徑，以因應不斷變動的教育處境。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題(2011/06-2012/05) 周麗端; 陳昭珍; 張鑑如; 廖鳳瑞Item 明代書坊之研究(花木蘭文化, 2008-09-01) 陳昭珍Item 國家數位典藏 OAI-based 聯合目錄系統設計理論與實作(2002/07/01-02) 陳昭珍