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Item 學生視力保健實驗研究（一∼四年綜合報告）(中華民國衛生教育學會, 1988-12-01) 李叔佩; 陳政友; 賴香如; 王國川; 張英二; 楊志良; 林隆光Item 國中健康與體育領域教師對自尊及身體意象教學的認知及指標建立(II)(2007/08-2008/07) 賴香如; 李碧霞; 吳德敏; 卓俊辰; 呂昌明國中階段是自尊和身體意象發展的關鍵時期。隨著社會文化多元化和複雜化，學生面對多重衝擊，容易出現低自尊和身體意象混亂的現象。一項有關全球53個國家青少年自尊調查顯示，我國青少年自尊排名為倒數第五名，值得教育者關注。 教師站在一個相當有力的地位來幫助學生發展和提升自尊。而自尊也是九年一貫國民課程健康與體育領域教學目標之重要一環，此領域課程教師對自尊和身體意象教學的信念、態度和做法與學生自尊和身體意象關係密切。 本研究為期兩年，將分別採橫斷式調查和德懷術研究法來進行，第一年以比率分配法抽樣和隨機方式選取台灣地區25縣市750名健康與體育領域教師為對象，調查其對自尊和身體意象融入式教學的信念、態度、自我效能、執行現況和意願，並分析彼此之間的關係。第二年則以立意取樣方式邀請健康與體育領域教學課程專家、自尊教育專家和國中現職健康與體育領域教師，計約50名為研究對象，以德懷術研究方式進行國中學生自尊和身體意象融入式教學指標的討論與意見整合，以建立合宜而具體的指標。 本研究主要目的有下列四項： 1、瞭解台灣地區國中健康與體育領域教師實施自尊及身體意象教學的現況及執行意願。 2、探討台灣地區國中健康與體育領域教師對自尊及身體意象融入式教學的信念、態度與自我效能。 3、探討台灣地區國中健康與體育領域教師實施自尊及身體意象融入式教學的執行意願與背景因素的關係。 4、探討台灣地區國中健康與體育領域教師對自尊及身體意象融入式教學信念、態度、自我效能與執行意願間的關係。 5、建立台灣地區國中健康與體育領域課程自尊及身體意象融入式教學指標。Item 臺灣地區青少年吸菸行為調查研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1991-06-??) 黃松元; 余玉眉; 江永盛; 陳政友; 賴香如; 何瑞琴Item 家長預防子女吸菸措施及相關因子研究(國立臺灣師範大學研究發展處, 2005-04-??) 鍾宜君; 賴香如; 吳德敏; 李碧霞; 祝年豐; 劉姿鈺; 李欣憶臺灣地區青少年吸菸比率有逐漸增加的趨勢，而家長是督導青少年避免接觸菸害的第一線守護者，許多研究指出國中階段是青少年染上吸菸行為的危險時期，是否家 長並無有效的預防子女吸菸措施？本研究的主要目的就在探討家長預防國中子女吸菸措施的情況及探討相關因素。 以分層隨機抽樣的方式，自宜蘭縣四所國中一、二、三年級各選出兩個班級學生家長為對象，共有706 位家長完成調查問卷。 結果發現母親預防子女吸菸的措施做得比父親好；不吸菸家長比吸菸家長有較好的預防子女吸菸的措施；家長的菸害的知識、態度與預防子女吸菸的整體措施及 其五項分措施間均呈顯著正相關，表示家長對於菸害的認識愈多、反菸態度愈正向，則在各項預防措施上都會做得比較好。另一方面，以家庭管教方式、家長年齡、 家長菸害知識、態度和行為可解釋家長預防子女吸菸措施整體和各分量18.90％∼52.04％的變異量。上述結果顯示，應積極推動親職教育，加強家長對菸 害的認識、反菸的態度和教養子女避免菸害的技巧，並設法提升家長參與率。此外，鼓勵家長不吸菸，樹立良好楷模，以發揮家長有效保護子女的功能。Item 臺北市國中生自尊、身體意象與運動行為相關性研究(國立臺灣師範大學衛生教育學系衛生教育研究所, 2006-06-01) 賴香如; 李碧霞; 吳德敏; 趙國欣; 呂昌明; 卓俊辰; 蔡雅惠; 陳美昭本研究目的在了解台北市國中生自尊、身體意象與運動行為現況，以及其間的關係。研究母群為九十三學年度就讀台北市公立國中七、八年級學生，採多階段分層隨機抽樣，抽出六行政區12所學校，48班學生，採結構式問卷為工具收集資料，有效樣本1,343名，回收率為99.41%。所得資料以t檢定、卡方檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等方法進行分析。本研究重要結果如下： 一、研究對象的整體自尊、身體自尊與社會自尊皆屬中間偏正向；男生身體自專高於女生；而女生社會自尊高於男生。七年級的身體自尊高於八年級。BMI過輕者的整體自尊、身體自專和社會自尊均高於正常者及過重者。 二、研究對象的身體意象呈現中間偏正向，男生外表適應低於女生，其餘六因素約顯著高於女生。 三、研究對象中44.5%從事規律運動，且男生高於女生，七年級高於八年級。 四、除了女生之外表適應與整體自尊、身體自尊無關外，男、女的整體自尊、身體自尊、社會自專與身體意象均呈正相關。 五、不論男、女，規律運動者的整體自尊、身體自尊與社會自尊皆高於無規律運動者。經常與他人一起運動的男生，其身體自尊和社會自尊高於獨自運動者。經常與他人一起運動的女生之身體自尊高於獨自運動者。 六、有規律運動者的身體意象較無規律運動者高；經常與他人一起運動的男生除了健康評價，其餘身體意象六因素均高於獨自運動者。Item 學生視力保健實驗研究(師資培育與就業輔導處, 1992-08-??) 李叔佩; 陳正友; 張英二; 楊志良; 林隆光; 賴香如Item 國小學生氣喘篩檢研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2001-06-??) 賴香如; 黃璟隆; 余坤煌; 吳德敏; 吳玉萍氣喘是兒童與青少年主要的慢性病，隨著兒童氣喘盛行率的快速增加，學校將面臨照顧氣喘學生的挑戰。本研究之目的在評估和比較ISSAC錄影帶問卷和書面問 卷應用於國內小學高年級學生氣喘篩檢實務工作上的可行性及有效性。 以台北市和宜蘭縣六所小學四、五、六年級全體學生2575人為對象，採ISAAC影帶問卷和書面問卷為篩檢工具進行疑似氣喘學生調查。再隨機選出十分之一 接受護理人員確診訪談，並將其結果作為黃金標準，來評估篩檢工具的敏感度和特異度。 研究結果發現ISAAC錄影帶問卷和書面問卷的敏感度和特異度均高於0.80，故兩者均為良好的篩檢工具。進一步比較這兩種篩檢工具的有效性，發現其敏感 度相同（0.84和0.84）；但錄影帶問卷的特異度（0.87和0.81）和Youden's指數（0.71：0.65）均高於書面問卷；ROC曲線圖 也顯非錄影帶問卷比書面問卷略佳（0.856：0.826）。另外，比較這兩種問卷所篩選出之疑似氣喘學生和正常學生在人口學特性上的差異，發現縣市、性 別、年級和父母教育程度不同，疑似氣喘盛行率也不同。 綜合言之，本研究顯示ISAAC錄影帶問卷和書面問卷均為無侵襲性、迅速、簡易、兼具經濟性和有效性的兒童氣喘篩檢工具，可實際應用在國內小學校園氣喘學 童照護實務工作之第一步以便及早發現疑似病例。Item 我國國民健康促進研究(行政院體育委員會, 1999-06-01) 黃松元; 陳政友; 賴香如; 胡益進; 洪華君; 張富琴Item 自尊融入健康與體育課程之介入成效(臺灣護理學會, 2009-12-01) 賴香如; 呂昌明; 卓俊辰; 李碧霞; 周維倫; 溫婉玉Item 班級社會環境對學習表現、學校生活適應、自尊的影響研究(2008/08-2009/07) 賴香如; 李碧霞; 卓俊辰; 吳德敏健康促進學校已成為世界潮流，全球各地均積極推展，希望透過學校場域提供學生健康機會，進而提升健康狀態和生活品質。我國也自2005年在行政院衛生署和教育部的積極配合下，促使學校重視健康議題。但少有學校從社會環境營造著手，值得擔憂的是，學生心理健康問題出現隱憂，自殺、憂鬱等課題將成為二十一世紀的三大重要疾病之一。 班級社會環境對學生的學校生活適應、學業成就和自尊有重要影響力，如何協助國中教師重視和建構優質班級社會環境是本研究之焦點所在。本三年期研究將採質、量並重之研究方式來進行，第一年採深入訪談和焦點訪談方式來探知教師和學生對班級社會環境的觀點，並作為發展班級優質社會環境的基礎。接著第二年採用準實驗研究法來探討，比較實驗班級和對照班級學生學校生活適應、學業表現和自尊改變上的差異。第三年，除進行實驗介入之延宕效果評價外，更進一步調查全縣市國中教師、家長和學生對班級社會環境的需求和意見。 研究主要目的包括下列六項： （1） 訪談、分析和比較教師與學生對班級社會環境的看法。 （2） 建立有效評估班級社會環境之工具。 （3） 探討班級社會環境與國中學生學習表現、學校生活適應及自尊的關係。 （4） 研擬班級社會環境介入方案。 （5） 執行和評價班級社會環境介入方案。 （6） 瞭解並比較國中教師、學生和家長對班級社會環境的意見。