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Item 我國體育教師專業能力指標建構之研究(1999/08/01-2000/07/1) 許義雄; 程瑞福Item 高級中學體育教師專業表現之調查(中華民國大專院校體育總會, 2004-10-01) 劉兆達; 程瑞福; 周宏室本研究之目的昌在暸解台灣地區高級中學體育教師之專業表現，研究方法為問卷調查法，由高級中學校長293人評鑑體育教師之專業表現，研究工具為自編之高級中學體育教師專業表現評鑑量表，資料分析的方法為平均數及標準差，研究結果：一、高中體育教師專業表現之內涵，擁有「行政因素」、「教學因素」、「衣著與體適能因素」及「運動傷害急救與體育研習因素」等4個主因素及27個項目。二、高級中學體育教師在「衣著與體適能因素」獲得高度肯定，在另外三個因素也獲得大致同意。三、在行政因素中，體育教師在「能參與社區服務」及「具有行政文書處理能力」需再加強。四、在教學因素中，體育教師在「能於課中善用教學媒體」、「能運用多元評量方式，暸解學生學習情形」、「能於課中運用合適之教學法教學」、「能反省自己之教學」、「能於課前擬定完整合適之教學大綱」及「能不斷進修，以提升教學專業知能」需再加強。Item 中學校長對體育教師專業表現評價之研究(2001/08/01-2002/07/1) 程瑞福; 許義雄Item 台灣近十年大學體育發展之研究(2004/08/01-2005/07/1) 程瑞福台灣地區近十年來從大學法的修正，強調尊重大學自主、學術自 由、教授治校；師資培育法的公佈將中小學師資培育管道開放；教師 法的公佈，保障教師專業自主及對校務的參與權，這些劇烈的變動深 刻影響大學原有的教育體制，使得台灣地區大學的發展有了鉅大改 變。 大學教育中體育向為其重要的一環，惟自民八十三年新大學法公 佈施行以來，在各校治校自主的情況下，各大學中體育組織的設置與 定位、大學體育課程的必修與選修，及大學中體育活動的經營，其所 面臨的變革與衝擊，改變了台灣地區的體育生態與未來發展甚鉅。因 此，若能深入瞭解台灣近十年來大學體育在單位的轉型、課程變革、 組織定位、師資結構調整等方向做一探討，或能提供給教育主管機關 在制訂政策之參考，及各大學在研訂校園體育未來發展規劃上有所啟 示。 本研究擬以文獻分析、問卷調查、質性訪談方式，藉由瞭解台灣 地區各大學院校體育發展情形，並據以提出大學體育未來發展之策略 與建議，期盼對大學體育之蓬勃發展能有助益。Item 從健康與體育領域課程實施談體育教師角色的轉變(教育部, 2001-10-01) 程瑞福