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Item 社區大學融入式課程設計之研究(國立臺灣師大學研究發展處, 2009-09-??) 徐敏雄; Min-Hsiung Hsu本研究的主要目的，是以推動融入式課程較為豐富的新竹青草湖、風城和香山社大，以及基隆社大這兩組研究場域為例，採取比較研究的取向，分析其推動融入式課程的背景緣起、發展歷程及其所遭遇之主要困境，比較歸納兩組社大在課程型態與融入策略上的特色及其優缺點，並提出相關建議作為未來社大融入式課程設計推動的重要參考。Item 培養現代公民的社區大學課程連結原則之研究(教育研究與評鑑中心, 2009-06-??) 徐敏雄