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    大學生減輕體重意圖之研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2001-12-??) 呂昌明; 楊昭慧; 王淑芳
    本研究以計劃行為理論為依據,驗證其在減重行為上的適切性。以78位體重過重的大學生為研究對象,收集其對減重行為的信念、態度、主觀規範及知覺行為控制 等資料。研究發現態度、主觀規範及知覺行為控制能共同預測行為意圖(R=.732)。同時也發現某些減重信成與行為意圖間具有顯著相關,並根據研究結果對 體重過重者之減重教育提出建議。
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    應用跨理論模式於學童母親運動行為之研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2003-06-??) 呂昌明; 郭曉文; 王淑芳; 林旭龍; 李碧霞
    本研究驗證跨理論模式對了解運動行為的有用性及在控制潛在的干擾因子,運動自我效能、知覺運動利益、知覺運動障礙分別與運動階段的關聯性。以臺北市國小學 童母親為對象,採分層集束抽樣方法進行抽樣,最後取得有效樣本611人。研究對象被歸類為不同的運動階段後,控制其人口學的差異,以比較三個社會心理變 項。樣本的平均年齡為38.7歲,在運動階段的分類上有7.9%的人為無意圖期、26.9%的人為意圖期、48.1%的人為準備期、6.6%的人為行動 期、10.5%的人為維持期。在運動自我效能、知覺運動利益及運動決策權衡的量表上,無意圖期的學童母親得分最低,維持期的學童母親得分最高;但在知覺運 動障礙上則相反。不同的運動階段,在整體的社會心理變項(p<.001)及個別的社會心理變項(p<.001)上皆有顯著差異存在。各社會心 理變項之解釋變異量從6%~20%。這些發現支持跨理論模式的有用性,並提供教育者作為發展不同的運動階段介入以促進身體活動之參考。
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    台灣大學生蔬果攝取改變階段與蔬果飲食頻率之研究
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2009-12-??) 魏米秀; 呂昌明; Mi-Hsiu Wei; Chang-Ming Lu
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    「健康促進生活型態」中文簡式量表之發展研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2005-12-??) 魏米秀; 呂昌明
    本研究目的是發展中文「健康促進生活型態量表」的簡式量表,檢驗原始中文量表(HPLP)和簡式量表(HPLP-S)測量模型的適配性,並進行簡式量表的 信度、效度及複核效度檢核。研究對象為某技術學院學生,樣本一(n=401)為本研究的主要樣本,接受所有研究工具的施測;樣本二(n=559)為進行複 核效化檢驗的同質性樣本。測量模型的檢驗是採用結構方程模式的方法,以LISREL軟體進行驗證性因素分析。 主要研究結果如下:(1)驗証性因素分析(CFA)結果,支持HPLP六個分量表的結構。(2)以統計數值為依據,選出每個分表4題,共24題構成簡式量 表的題目。HPLP-S的測量模型CFA檢驗結果,有良好的適配性表現。(3) HPLP-S總量表的內部一致性信度係數為.90,各分量表為.63~.79。(4) HPLP、HPLP-S各分量表與其相關概念間的相關係數均達顯著水準。(5)在樣本一得到的HPLP-S基本測量模型(除了誤差項以外的所有參數),可 遷移到樣本二,支持HPLP-S的部分複核效化。 綜合研究結果,在經過構念效度、信度首初核效度檢驗後,HPLP-S達到初步可接受的水準,為一個可替代HPLP的簡式量表。本研究也討論了未來使用此量 表時的參考原則和相關測量議題的研究建議。
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    身體活動自我報告量表之效度及信度的研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2001-06-??) 呂昌明; 林旭龍; 黃奕清; 李明憲; 王淑芳
    本研究以國內大女生73名經簽署同意書之自願者為對象,旨在探討兩種問卷測量工具(身體活動七日回憶法問卷(7-d PAR)、三日記錄法日誌(3-d PAL))之信度與效度。受測者於研究期間佩帶三度空間加速器(TriTrac-R3D accelerometer),連續監測八天(七個完整日),以瞭解其身體活動之變化狀況,並以此為效標(criterion),探討7-d PAR及3-d PAL之效度。 研究結果顯示7-d PAR之效度為Spearman's rho=.86(P<.001),3-d PAL之效度為Spearman's rho=.81(P<.001)。7-d PAR之兩週後再測信度為Spearman's rho=.97(P<.001)3-d PAL之兩週後再測信度為Spearman's rho=.95(P<.001)。綜合前著「身體活動自我報告量表之效度及信度的研究-以Polar Vantage NV心博率監測器為效標」之研究結果,證實7-d PAR與3-d PAL 均具有良好之信度與效度,此兩種量表均可用於大規模之社區調查及流行病學研究,作為組織或群體身體活動量之估計。惟,就施測之便利性言之,以3-d PAL較為便利與節省時間。
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    有捐血意圖卻未捐血者的信念探究
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 1996-06-??) 呂昌明; 李碧霞; 陳錫琦
    本研究旨在瞭解有捐血意圖而未付諸實行者的原因,乃依陳述的捐血意圖與實際的捐血行為,將受測者細分為有捐血意圖而未捐血者(N=86)、有捐血意圖且實際捐血者( N=40)、無捐血意圖且未捐血者(N=131)和無捐血意圖而有捐血者(N=1,未分析),以理性行為理論來剖析這些群體對捐血的行為信念、結果評價、規範信念及依從動機。研究結果顯示,有捐血意圖者中,實際捐血者與未捐血者的認知是有顯著差異的,最主要是反映在捐血可使心情愉快、會造成貧血與感染疾病的三項信念,以及對捐血免費做一次健康檢查的評價;而且有捐血意圖者對捐血的正向信念認知,均優於無捐血意圖者。要規範有效的捐血計劃,應重視上述群體間的差異。
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    臺北市某國小學生家長節約用水意圖之研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2002-12-??) 呂昌明; 郭秀珠; 楊昭慧
    本研究以計劃行為理論為基礎,瞭解研究對象對節約用水的信念、行為意圖,及其相關性。以407位國小學生家長為研究對象,收集其對節約用水的行為意圖、態 度、主觀規範、知覺行為控制及其信念等資料。分析發現態 度、主觀規範、知覺行為控制能共同解 釋行為意圖35.1%的變異量,而且外在變數中的教育程可以不透過模式內變項,直接的行為意圖。同時也比較有、無意圖者在各信念方面的差異,並對實施節約 用水教育提出建議。
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    台南縣新營地區高中職學生蔬果攝取行為及相關因素研究
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2011-12-??) 李貞儀; 魏米秀; 呂昌明; Jan-Yi Lee; Mi-Hsiu Wei; Chang-Ming Lu
    本研究目的在探討高中、職學生個人背景因素、社會心理因素、環境因素與蔬果攝取行為的關係。以台南縣新營地區高、中職學生為母群體,採比率隨機集束抽樣,以自編結構式問卷進行調查,共得有效問卷542份。研究結果僅不到五成/三成的研究對象能總是或常常每天攝取三份蔬菜/二份水果。女性、自覺健康狀況好者,蔬果攝取行為較佳。社會心理因素的重要變項有蔬果攝取自我效能及蔬果喜好,環境因素的重要變項有蔬果攝取角色楷模及家庭蔬果可獲性,皆與蔬果攝取行為有正向關連。本研究架構中的背景因素、社會心理因素及環境因素三類變項共可解釋蔬果攝取行為總變異量的51%。本研究建議要促進高中、職學生的蔬果攝取行為,健康促進與衛生教育應發展多面向的介入策略。
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    都市國小學童身體活動及其影響因素之研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2000-12-??) 呂昌明; 李明憲; 陳錫琦
    本研究以都市國小學童為對象,除瞭解兒童之健康體能情形外,並探討個人背景變項、社會學習變項及環境變項等對學童身體活動量的影響。本研究採分層集束抽樣法進行抽樣,抽取研樣本共計1204人。研究方法包括健康體能測量及結構式問卷與身體活動量自填問卷調查。研究結果指出研究對象的健康體能多介於普通至好的層次間,但男生9-12歲組、女生11歲組的柔軟度屬於『不好』的層次。女生9歲組的心肺耐力屬於『不好』的層級;本研的身體活動量男性顯著高於女性, 所有影響變項進入逐步複迴歸分析,共篩選出影響身體活動量五個重要變項,依序進入分析的變項為『年齡』、『角色楷模數』、『家庭運動設備數』、『性別』、 『同儕支持』。以此五個變項來預測身體活動量時,共可解釋身體活動量18.2%的變異量。
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    身體活動自我報告量表之效度及信度的研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2000-12-??) 呂昌明; 林旭龍; 黃奕清; 李明憲; 王淑芳
    本研究以國內大學生50名經簽署同意書之自願者為對象,旨在探討兩種問卷測量工具,一為身體活動三日記錄法日誌(3-d Physical Activity Log(3-d PAL))、另一為七日訪談回憶法問卷(7-d Physical Activity Recall(7-d PAR))之信度與效度。研究對象於研究期間佩帶心博率監測器(Polar Vantage NV Heart Rate Monitor(HRM)),連續監測一週,以瞭解其身體活動之變化狀況,並以此為效標(criterion),分別探討3-d PAL及7-d PAR之效度,信度係以兩週後再測信度為之。 研究結果發現,3-d PAL之效度為Spearman's rho=.495(p<.001)、7-d PAR之效度為Spearman's rho=.378(P<.001);3-d PAL之兩週後再測信度為Spearman's rho=.881(P<.001)、7-d PAR之兩週後再測信度為Spearman's rho=.912(p<.001)。另者,HRM於訓練運動選手時,雖為一良好的監測工具及效標,但本研究發現其易受研究對象之情緒及儀器間相互干 擾(如研究對象近距離插身而過之相互干擾)等之影響,導致影響身體活動量估計之偏誤。用於非運動選手之身體活動監測時,應考慮上述之限制條件。