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Item 統計學電腦輔助教學教材軟體設計與研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1986-05-??) 吳鐵雄; 林清山; 盧欽銘; TIEH-HSlUNG WU; CHEN-SHAN LIN; and CHING-MING LUItem 中學興趣量表編製報告(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1993-07-??) 吳鐵雄; 陳淑美; 張景媛; Tieh-hsiung Wu; Shoo-may Chen; and Ching-yuan ChangItem 不完整資料對共變數矩陣估計正確性的探討－實徵性研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1981-06-??) 吳鐵雄; TIEH-HSIUNG WUItem 國中學生測驗智巧和冒險取向的實驗研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1985-06-??) 吳鐵雄; TIEH-HSIUNG WUItem 臺灣地區中小學資訊教育現況與困難(師資培育與就業輔導處, 1993-12-??) 吳鐵雄; 梁恆正Item 電腦在教育資料搜集上之應用(資訊中心, 1981-08-??) 吳鐵雄Item 電腦輔助教學之補救教學效果初探(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1983-12-??) 吳鐵雄; TIEH-HSIUNG WUItem 國民中小學男女學生測驗智巧和冒險取向(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1984-05-??) 吳鐵雄; TIEH-HSIUNG WUItem 青少年男女學生社會認知與歸因方式之關係(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1982-06-??) 吳鐵雄; TIEH-HSIUNG WUItem 資優教育評鑑後的深思(國立臺灣師範大學特殊教育中心, 1983-02-??) 吳鐵雄在資優教育第二階段實驗行將結束時‚教育部曾舉行評鑑工作‚由三組人員訪問資優實驗學校‚以期了解資優教育的績效。但由於沒有計劃的設計評鑑工作‚故在評鑑時‚只能得到主觀的資料‚不能做實施前後的比較。作者有鑑於此‚故建議於第三階段研究計劃開始之時‚盼教育部對爾後之評鑑工作計劃‚應聘專家成立評鑑小組‚做有規劃的長期評量工作‚方為有效的評鑑。