「智力結構」模式的發問技巧
dc.contributor.author | 陳龍安 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:22Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:16:22Z | |
dc.date.issued | 1988-12-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 「智力結構」(The Structure of Intelligebce‚ SOI)是基爾福特的智力理論, 而美國學者未克,應用此一理論設計了一套發問技巧。作者以來克的研究實例加以引述,來說明「智力結構」,其可分為三個層面即運 作,內容及結果。文中所提出的實驗問題,皆是由簡單具體的到複雜抽象的,透過對 話方式再加整理歸納,使試者,受試者可了解其智力結構。使受試者建立信心,而對 較薄弱的方面,施以補救加強。本篇雖是一份研究報導,但是可提供教學上許多啟示,每一位學生有其特殊才華 部分,教師若能加以運用於教學中發問方式,它將是很實用的教學策略,且更能有系統地開發學生智能。 | zh_tw |
dc.identifier | 9D4C9435-2CA5-8482-B5FA-7D12E12CF9CE | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13994 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | 29,7-14 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.subject.other | 技巧 | zh_tw |
dc.subject.other | 智力 | zh_tw |
dc.subject.other | 發問 | zh_tw |
dc.subject.other | 結構 | zh_tw |
dc.subject.other | 模式 | zh_tw |
dc.title | 「智力結構」模式的發問技巧 | zh-tw |