智能結構模式的課程設計

dc.contributor.author陳龍安zh_tw
dc.contributor.author錢秀梅zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:38Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:38Z
dc.date.issued1991-07-??zh_TW
dc.description.abstract本文主要在介紹Meeker在1969年以Guilford的智能結構為基礎,所設計一系列智能結構模式的課程,除了介紹課程計畫,課程的順序,還有各課程領域中所需的智能 結構能力、語文、算術、數學和科學的批判思考技巧層的圖表,文中並有Meeker運用 智能結構做課程設計的實例(含鑑定部分)-David 的個別輔導課程的介紹;及應用 智能結構理論的老師和學生的角色及活動的摘要表,最後則是說明在資優課程中,可 利用智能結構模式在課程內容、學習歷程、學習結果與學習環境的改變上,作者並提 出老師在安排智能結構課程的注意事項。zh_tw
dc.identifierC631824D-5DC3-D790-69CD-69C1FF4026C3zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14160
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation39,1-14zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other設計zh_tw
dc.subject.other智能zh_tw
dc.subject.other結構zh_tw
dc.subject.other課程zh_tw
dc.title智能結構模式的課程設計zh-tw

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