數位學習---議題與方法工作坊

Abstract

數位學習的研究近年來蓬勃發展。除了相關期刊和會議快速增長外，各領域的研究者競相投入，也讓數位學習領域成為最具科際整合內涵，且最有活力的研究領域之一。近幾年來國內加入數位學習研究的學者越來越多，其專長領域涵蓋資訊、教育、心理、醫學、商管、理工等，如能透過適當的機制，讓不同領域的研究者，在執行數位學習的研究時，有更多共同的語言，可以對彼此的研究進行更深入的對話，將有可能讓數位學習領域的研究有更深入的發展，產生更深遠的影響。有鑑於上述考慮，國科會資訊教育學門特舉辦「數位學習：議題與方法(e-Learning: Current Issues and Methodology)工作坊」，讓不同領域但同樣關心數位學習研究的學者，對於目前數位學習領域較為重要的議題有更多的認識，希望透過兩次工作坊的舉辦，衍生更多對話的空間甚至合作的機會。