國立臺灣師範大學教育學分班辦理情形與調查報告

Abstract

本研究擬檢討該校教育學分班辦理現況，作為該校辦理教育學分班的改進依據，其具體研究目的為探討該校教育學分班的辦理狀況及在招生、師資、課程、行政等方面的問題，並提出改進建議。根據本研究的結論，其建議如下：一、對於招生方式、科目及考試內容易再做檢討；二、在開設課程方面，必須對必修科目及選修科目做必要的修正，並在選課時事前印發各科教學大綱（或簡介）並給予更多選擇空間；三、在師資安排方面，宜以一位教授擔任一科為主，惟亦可兩人合授一科；四、教學內容宜兼顧理論與實用，方法宜求活潑，不宜全由學生分組報告，另可考慮實施教學評鑑；五、班級人數宜減少；六、比照大學生使用圖書館；七、講義印製方面需加以支援；八、健全學籍管理。