什麼才是重要的地球科學概念?從中學地科老師的觀點出發

dc.contributor國立臺灣師範大學科學教育研究所zh_tw
dc.contributor.author李文旗zh_tw
dc.contributor.author張俊彥zh_tw
dc.date.accessioned2014-12-02T06:41:57Z
dc.date.available2014-12-02T06:41:57Z
dc.date.issued2003-12-20zh_TW
dc.description.abstract本研究旨在抽樣調查台灣地區中等學校地球科學教師對學生應具備之『地球科學素 養』的想法,並分析不同背景教師觀點的異同處。在地球科學知識(概念)的研究結果 顯示:1、教師認為最重要的三個地球科學概念均為偏向有關『環境』方面的議題知識, 這似乎與當前全世界重視環境保護的趨勢相符。2、任教年資不同的老師在地球科學知 識的看法上顯然有較大的差異,年資三年以下的教師認為最重要的地球科學概念是『地 球資源與永續經營』;而任教年資較久的教師卻認為最重要的應該為『認識地球科學』, 這也許和他們以前受到傳統教育的薰陶有關。zh_tw
dc.description.urihttp://www.mtedu.tmue.edu.tw/leeys_teaching/%AC%E3%B0Q%B7%7C/2003-19%AC%EC%B1%D0%AC%E3%B0Q%B7%7C/pdf/sp/109.pdfzh_TW
dc.identifierntnulib_tp_C0701_02_028zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/42524
dc.languagezh_TWzh_TW
dc.relation中華民國第十九屆科學教育學術研討會(頁1160-1165),臺北市,臺灣。zh_tw
dc.subject.other中等學校zh_tw
dc.subject.other地球科學素養zh_tw
dc.title什麼才是重要的地球科學概念?從中學地科老師的觀點出發zh_tw

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