智力結構模式在創造思考教學上的應用

dc.contributor.author	陳龍安	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:15:25Z
dc.date.available	2014-10-27T15:15:25Z
dc.date.issued	1990-09-??	zh_TW
dc.description.abstract	作者主要在探討將智力結構模式和創造思考教學結合在一起，而設計的一套模式。文中共有三個重點，一是談到ＳＯＩ模式的材料及診斷功能，二是「愛的創造思考教學模式」的四個要素：問、想、作、評。最後提出三個問題，作為實驗研究後的檢討。	zh_tw
dc.identifier	042DE53A-98E8-D474-7857-EC052D5A3E03	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13354
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	36，29-34	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	教學	zh_tw
dc.subject.other	創造思考	zh_tw
dc.subject.other	智力	zh_tw
dc.subject.other	結構	zh_tw
dc.title	智力結構模式在創造思考教學上的應用	zh-tw

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