教師眼中的資優教育

dc.contributor.author	廖秋茶	zh_tw
dc.contributor.author	陳文隆	zh_tw
dc.contributor.author	陳美智	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.issued	1988-04-??	zh_TW
dc.description.abstract	本文是三位資優班教師對資優教育的感言。第一位教師認為英語教學的目標在養成學生運用現代淺近英語之能力，及藉各種教材和活動培養學生的思考能力。第二位教師則提出「創造性教學」的方式及教學中所發現的問題。第三位教師談及資優教育採用集中式或分散式教學的優缺點，以及學生在人格特質，學習態度、師生關係和同儕關係等方面的適應情形，最後，提出資優教育的建議。	zh_tw
dc.identifier	DBB1A786-EB34-5DAA-0266-1939292DDDCC	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14245
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	26，12-16	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	教師	zh_tw
dc.subject.other	資優教育	zh_tw
dc.title	教師眼中的資優教育	zh-tw

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