臺灣語文學系

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成立沿革

台灣本土教育的長期空白,在近年的民主化、本土化的潮流下,逐漸使本土教育成為國家的重要教育政策。教育部亦因應民間文教團體的呼籲,積極鼓勵大學成立本土文化學門的系所。本系前身「台灣文化及語言文學研究所」於2002年2月由莊萬壽教授商請姚榮松教授、許俊雅教授共同擬定計畫書提出申請,同年7月獲教育部同意設置。2002年11月28日「台灣文化及語言文學研究所籌備處」成立,由莊萬壽教授擔任籌備處主任。2003年3月開始辦理招生,招收碩士班研究生,8月1日「台灣文化及語言文學研究所」正式成立,莊萬壽教授轉調本系專任教授兼所長。

2006年本系成立「在職進修碩士學位專班—台灣研究及母語教師班」,提供在職教師以及母語支援教師進修,2016年於完成階段性任務後停招。2008年本系成立博士班,向上延展台灣研究;2009年申請增設學士班,並於2011年起招收學士生,向下紮根,同時整併博士班、碩士班、碩士在職專班及學士班為「臺灣語文學系」,期以完整一貫之學制,兼顧教學與研究、理論與實務,為台灣研究培育更多新血。

歷年來本系分別由莊萬壽、姚榮松、李勤岸、林芳玫、林巾力老師接管系務,在歷任所長與系主任的帶領與經營之下,積極增聘教師,使本系師資陣容越趨多元。現有專任教師包括林芳玫、林淑慧、陳龍廷、賀安娟、林巾力教授、許慧如、莊佳穎、陳玉箴副教授以及曾秀萍、汪俊彥助理教授、呂美親專案助理教授,教師專長涵蓋台灣文化及語言文學各領域。

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    戰爭之框:兩岸當代戰爭小說的演變
    (2018) 吳明宗; Wu, Ming-Tsung
      在兩岸當代文學發展中,戰爭小說形成了一道難以忽略的風景。面對戰爭歷史,作家們透過努力不輟的筆耕,源源不絕地寫出數量龐大的戰爭小說作品。對此,本論文以《戰爭之框:兩岸當代戰爭小說的演變》為題,即是想從「戰爭之框」的角度,觀察兩岸當代戰爭小說在生成過程中對戰爭之框的接受,以及這些小說對戰爭之框造成的影響。進而,透過本論文各章之討論,筆者以為兩岸當代戰爭之框以及戰爭小說之生成,至少經歷了「出現與初始化」、「延伸與修正」與「顛覆與重構」三個階段,而關於第三階段的重構至今仍在進行中。   此外,本論文試從兩岸文學比較視野進行討論,以此同步觀察戰爭之框以及戰爭敘事在兩岸社會之發展。在第二章中,筆者以陳紀瀅、徐鍾珮、林衡道、孫犁與茹志鵑之小說為研究對象,探討「共同體」下的集體與個人。第三章則就白先勇、王文興、陳映真、鍾肇政、李渝與浩然等作家之小說加以討論,分析他們對戰爭之框以及戰爭敘事的「延伸與修正」。「顛覆與重構」則是第四章之主題。筆者以陳千武、巴代、莫言以及嚴歌苓之小說為研究對象,說明這些小說對戰爭之框構成的顛覆意義。因此,筆者於本論文試圖突破兩岸學界多以各自社會內之戰爭小說為研究對象的現象,同時也欲打破臺灣學界在戰爭小說研究上的省籍界線,將兩岸之間對特定戰爭歷史經驗之書寫並置觀看,以此做為觀察兩岸自1949年後社會發展之切口。