表演藝術研究所

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一、成立宗旨

本所兼顧理論與實務,與國際表演藝術市場密切接軌,培育華文原創音樂劇、鋼琴合作、藝術管理等劇場專業人才。

身為華人世界首屈一指的表演藝術研究所,本所奉行如下之共同價值觀:   

Graduate Institute of Performing Arts(G.I.P.A.)     

G = generative 無限產能    

I = ideal 理想滿懷   

P = passionate 熱情洋溢  

A = active 積極進取

二、頂級學位

本所係全國頂尖大學中,唯一經教育部核准授予表演藝術 藝術碩士 (M.F.A.) / 藝術學士 (B.F.A.) 雙項頂級藝術學位的研究所。

三、學術與專業單位

  

本所現擁有下列 7大學術與專業單位:

1. 表演藝術研究所:表演及創作組(劇場領域、鋼琴合作領域)、行銷及產業組(藝術管理領域)

2. 表演藝術學士學位學程

3. 創意產業暨流行音樂學分學程

4. 國中表演藝術教師在職進修第二專長班(含:認證)

5. 高中、職表演藝術教師在職進修第二專長班(含:認證)

6. 表演藝術暨華文音樂劇中心

7. 知音劇場、行健閣排練廳

四、優勢與特色

◇ 全國頂尖大學中,唯一經教育部核准授予表演藝術 藝術碩士(M.F.A.)/ 藝術學士(B.F.A.) 雙項頂級藝術學位的研究所

  ◇ 豐富的定點與巡迴演出機會

  ◇ 樂戰、知音「音樂劇」大賞、粵港澳台「校園歌曲」唱作大賽

  ◇ 全國唯一在海內外國家級劇院售票公演的表演藝術系所

  ◇ 【集思廣藝】表演藝術暨表演藝術產業學術論文研討會

  ◇ 海外實習( 如:英國愛丁堡、美國紐約Bard Conservatory、北京、廈門等藝術節慶與一級劇場)

五、未來發展與畢業校友專職分佈

  ◇ 表演藝術創作者、演出者與教育工作者

  ◇ 鋼琴合作專業工作者

  ◇ 十二年一貫國民教育表演藝術教師

  ◇ 文化創意產業從業人員

  ◇ 藝術管理經營者、行銷專業人士、製作人、策展人

  ◇ 公部門文化行政、藝術教育專業人士

  ◇ 基金會、非營利組織專業人士

  ◇ 私部門經營管理、行銷專業人士

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    中文原創音樂劇《習慣樂戒所》劇本創作暨詮釋報告
    (2023) 史宥玲; Shih, You-Ling
    此創作報告為中文原創音樂劇《習慣樂戒所》之劇本創作暨詮釋報告,第一章為緒論,將分為創作背景及創作目的兩節,分別說明劇本之創作動機與概念發想,以及筆者想藉此作品實現之創作目的;第二章為創作理念,筆者將在本章詳述劇本欲傳達之核心思想並探討相關主題;第三章為劇本創作手法與詮釋報告,將分為劇情架構、角色塑造、場景設計與編排、歌曲分析等四節對劇本內容做詳盡的分析與詮釋報告。《習慣樂戒所》是一個從習慣探討「改變」與「自我和解」的故事。故事從分別有拖延症、焦慮症、強迫症與健忘症的四位主角出發,他們依附在各自的習慣之下過著一成不變的生活,而這些習慣為他們自身帶來的困擾在偶然看見「習慣樂戒所」的廣告開始有了改變的契機,這是一間號稱能無壓力、無痛苦、快快樂樂地戒除任何習慣的勒戒所,隨著樂戒所各階段的治療,眾人從戒掉習慣、迷失自我、最終逐漸找到心裡的病根與自己和解。筆者希望透過這個作品能傳遞出「活在當下、享受生活」的正能量,更希望能鼓勵每個為生活感到徬徨猶豫的人擁有改變的勇氣。
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    原創音樂劇《這樣紫樂團》劇本暨音樂創作歷程報告
    (2023) 林昱伶; Lin, Yu-Ling
    本文論述筆者撰寫《這樣紫樂團》之劇本創作暨音樂創作歷程報告,第一章為創作動機與理念,分別說明劇本的創作動機與目的,以及探討劇本的核心價值;第二章為劇本創作與角色設計,將分為角色塑造、故事大綱、劇情架構等對劇本內容做更詳細的分析 ; 第三章為歌曲敘事與曲目分析,筆者同為《這樣紫樂團》之編劇暨作曲,將會說明如何以流行音樂曲式結構作為基底,並運用音樂劇歌曲之功能結合在音樂創作上,以及分析本劇之音樂設計;第四章為脫胎換骨的《這樣紫樂團》,將會說明筆者如何彙整口試委員們在112年1月之演講音樂會給予研究生的寶貴建議,並融合全新的元素至此次畢業製作之文本暨音樂創作。作品由三位在大學社團認識的好朋友相約組樂團作為起始點,三人起初玩音樂的最終目標皆為期許樂團能夠成為畢業後的主要職業。他們一路上經歷許多比賽及演出,亦締造角色之間同甘共苦的夥伴情誼。不過,由於每個角色受到原生家庭加諸時間、壓力等因素影響,使三位主要角色間之原先共識產生巨變。究竟在理想與現實的考量下,角色們是否能繼續把樂團當作一份正式的工作?抑或是另謀正職,僅將玩樂團視為下班後的休閒娛樂?作品中角色們在最後皆未將組團作為未來志業,然三位角色間之共通點即是熱愛一同寫歌創作的過程,透過音樂將三人齊聚一堂,並用歌曲記錄每一個人生階段的點點滴滴。儘管夢想未於一開始實現,音樂卻讓他們找到真實的自己,也讓他們相信只要堅守信念,夢想終究會引領他們前進。筆者希望能透過作品傳達出即便未來所選的工作與當初預期的目標關聯不大,也並非代表著自己不夠優秀、一無是處,我們仍可透過不同的方式來接觸自己喜愛的領域,毋須因未實現當初的夢想而感到自怨自艾,反而要更有自信地跟大家說:「我很喜歡我現在的工作,但我並未放棄我的夢想,依舊在這條道路上努力著!」希望能藉此鼓舞每位對未來徬徨無助的人們,期許大家皆能從「心」出發,選擇自己所愛並發揮無限的潛能,成為自己心目中最理想的模樣。人生只有一次,無論自己想要做什麼,只要自己有興趣或熱情便放膽去嘗試吧!不論結果如何,只要有一口呼吸存在,都有機會重來再繼續努力實現你心中的夢想。從現在起,在不長也不短的生命裡,去做自己喜歡的事吧,只要心之所向,一定會超乎想像!
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    中文原創音樂劇 《九十九分男友》劇本創作暨詮釋報告
    (2020) 溫浩斌; WEN, HAO-PIN
    本文將由筆者之中文原創音樂劇作品 —《九十九分男友》為研究目標,以其進行創作分析及詮釋報告,經由劇本創作背景動機、目的及本劇音樂文本之深入分析研究,希望在音樂劇文本創作上,能夠將筆者所學付諸應用,並累積豐富多元的學習經驗。 本中文原創音樂劇《九十九分男友》是一齣以自我認同為出發點創作的音樂劇作品,故事主角為一同性戀者,男主角男友因同志身份的關係,在生活中遭遇了許多挫折,進一步導致壓力過大並患上憂鬱症,隨著憂鬱症男友的突然失蹤,男主角、閨蜜以及弟弟三人各自於家中發現男友留下的告別信,而三人迫切想於信件中尋找出的蛛絲馬跡,其實就是生活的痕跡,他們將因為男友留下來的三封信件,重新思考每個發生問題的當下,檢視自己的生活也重新定義、面對自己,並在最後,帶他回家。 此作品核心主題為同性戀者的「自我認同」,除了運用男主角的「同性戀」身份作為劇情發展之關鍵,也將不同身份的閨蜜、弟弟輔以劇情完整性,由這三人不同的觀點,將自我認同一題完整描述。從古至今,同性戀議題之爭議及討論從未停止,雖為社會少數族群,但他們的勇敢發聲及社會的文明進步,讓更多元的聲音能夠被聆聽及接受,在同志族群的青少年時期,常常面臨著「自我認同」階段的混亂,因性別教育的不足讓青年同性戀者對於自我性向摸索階段有著許多盲點,產生了許多曲折的心路歷程後,並不是每個人都能夠敞開心胸接納真正的自我;文本除探討同性戀者的自我認同外,也運用了支線角色在不同身份上的自我認同來輔助劇情發展之全面性;劇情運用了寫實的失蹤案件作為發展,就像發生在自己生活周遭一樣,讓觀眾能夠身歷其境,希望主角能夠領著觀眾們,一同檢視生活所留下的痕跡,不逃避的解決問題,並接受真正的自己。