管理研究所

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/106

本所成立於2008年2月,以行銷管理、財務金融管理、與策略管理為主要教學研究發展領域。管理學院亦在台師大轉型為綜合大學的發展定位下成立,大多數人認為師範體系大學的主要使命是培育國高中教師, 但隨著政府對師資培育管道的開放,培育師資已非師範體系學校專屬任務。除了原有師培專業優勢外,台師大亦積極培育各行業所需專業人才;轉型工程啟動後台師大也順利成為國內12所頂尖大學之一。

本所師資除了台師大原有商管領域教授外,其餘皆從其他頂尖大學網羅而來。本所以「管理研究所」為名,期許研究生除了在企業管理專業領域外,也能善用台師大在藝術、音樂、運休、及人文上的優勢,學習到其他大學無可匹配的經營管理軟實力。 在管理領域裡,本所以行銷管理與財務金融管理師資特色為主,但亦提供國際經營及策略等相關課程訓練,以訓練學生俱備日後成為高階管理人才的能力。

2009年開始招收第一屆外籍學生,部份課程以全英語授課,積極提昇國際化程度;2013年起延攬業界菁英擔任授課教師,加強與產業界之互動;隨著世界局勢轉變,中國大陸經濟崛起,台灣有望成為繼香港之後第二大人民幣離岸中心,台灣全球佈局日趨開放及邁向國際化,自由經濟示範區上路,台師大管理研究所培養管理人才刻不容緩。2013年9月起分組招生-「財務金融管理組」與「行銷管理組」,並以國際企業及策略等相關課程為輔,提供更專業化課程,積極培養菁英人才。

News

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Item
    雙重正向促發物對消費者產品態度轉變之影響
    (2018) 楊子嫻; Yang, Tzu-Hsien
    此篇論文主要在探討雙重正向促發物對消費者產品態度轉變之影響。根據促發效果(Higgins, Bargh,& Chaires, 1985)一理論,消費者對於目標物之印象會受到促發物之影響而改變,換句話說,消費者在選購商品時,會受到周邊訊息所影響,進一步影響後續的消費行為,然而現實生活中,消費者受到的周邊訊息並不止一個,而是可能同時受到許多周邊訊息影響。因此本篇論文設計三個以餐廳為主的廣告,並將其中之一選定為目標物廣告,其餘則稱之為促發物廣告,透過讓消費者閱讀不同數量的廣告,以觀個別促發物對目標物之間的促發效果加總是否會等於多重促發物與目標物所產生的促發效果。 本次實驗分成二個階段,在前側部分,將會提供六個餐廳品牌給受測者評估,並選擇合適之目標物及促發物廣告。接下來於主實驗階段時,我們將受測者分為七個群組,分別會評估目標物、促發物一、促發物二、促發物一與促發物二、促發物一與目標物、促發物二與目標物、兩個促發物與目標物之廣告。實驗結果為部分成立,我們認為原因可能為正向促發物一與促發物二之間的同化效果並沒有顯著到能使目標物之解釋範圍與促發物之間無重疊,導致最終實驗仍有改善空間,因此未來研究將可針對此一狀況進行修改,以使實驗結果更符合預期。
  • Item
    延伸解釋範圍重疊模型:正負向促發效果影響消費者態度評價之研究
    (2017) 張月亭; Chang, Yueh-Ting
    過去已有許多的研究及實驗指出,消費者在購買商品時的決策常常受到與商品本質無相關的其他因素影響,而這樣的促發效果在其處理資訊的能力不夠時,便會影響消費者的對產品的評價和判斷。在本研究中,我將根據解釋範圍重疊模型(Chien et al., 2010)和正負促發效果如何影響消費者品牌形象(蘇怡如, 2016)來進行研究之延伸,並且以Hsiao(2002)提出的相互假設理論(Reciprocity Hypothesis)來說明,促發物和目標物之間的雙向互動關係,探討正負促發物出現時與目標物三者之間互相影響之效果。本研究在實驗流程改為利用廣告來做為目標物及促發物的呈現方式,來瞭解受測者對於目標物評價的改變。我們以重疊範圍當作操弄檢測及最適代表值間的距離和促發物、目標物在實驗前與後的移動當作驗證假設,發現實驗一沒有成立,實驗三成立,實驗二與實驗四部份成立。 透過研究的分析,我們推測造成部分不顯著的原因可能在於受測者評價的基準產生改變,還有其他因素如:受測者專注度、廣告的呈現……等問題,都可能會造成實驗上的誤差。未來的研究則可以再次針對問卷的流程進行改善,讓受測者在每一次進行衡量時的思考方式更一致,讓實驗的進行可以更精確。
  • Item
    雙重正價促發物對消費者產品態度轉變之影響:解釋範圍重疊模型之延伸
    (2017) 沈玨葳; Shen, Chueh-Wei
    本研究主要探討消費者在選擇商品時,這個商品稱之為目標物,會因為一些和商品無相關的因素而影響購物決策,這個無相關的因素稱之為促發物,使得消費者對於目標物產生不一樣的印象或是評價。在現今的市場上存在著非常多的品牌,當消費者在選擇商品時,品牌和品牌之間的行銷手法可能影響消費者的購買決策,而這樣互相影響的過程稱之為促發效果。 Chien, Wegner, Hsiao, and Petty(2010)所提出的「解釋範圍重疊模型」中發現目標物會因為促發物的存在而受到影響,進而產生促發效果,促發效果又可以細分成兩種效果,分別是「同化效果」 (assimilation effect) 和「對比效果」(contrast effect);在Hsiao(2002)所提出的相互假設理論(Reciprocity Hypothesis)中發現,其實目標物和促發物之間其實會相互影響,而不是單向。在本研究中將進一步利用廣告的呈現來驗證假設。  本研究將利用雙重正向促發物,探討消費者對目標物的態度及評價的變動。實驗分成四個主實驗,每位受測者須填答問卷3~4個階段,受測者不得重覆。實驗結果皆為部分成立,我們認為原因可能為樣本數不足夠、目標物被評價偏高、促發物廣告選擇等等,故未來應針對上述問題進一步做修改,希望實驗結果能夠更符合預期且更精確。
  • Item
    相同重疊範圍下目標物、周邊刺激物範圍對同化效果影響之研究:解釋範圍重疊模型之延伸
    (2017) 楊宗燁; Yang, Tzung-Ye
    本研究延伸Chien, Wegner, Hsiao, and Petty (2010)提出的解釋範圍重疊模型(Dimensional Rang Overlap Model),模型主張目標物(Target)與周邊刺激物(Context)皆有一解釋範圍,解釋範圍中有一中心傾向(central tendency)可作為目標物或是周邊刺激物的最適值(representative value),若目標物與周邊刺激物重疊(overlap),則會產生同化效果(Assimilation Effect);若目標物與周邊刺激物不重疊(non-overlap),則產生對比效果(Contrast Effect)。本篇論文聚焦於同化效果,主要探討在相同的重疊範圍的情況之下,目標物與周邊刺激物的範圍寬窄是否影響到同化效果的大小。 本研究採組內設計,分兩階段進行實驗,實驗主要衡量目標物與周邊刺激物的最適代表值、最低值以及最高值,共有四個假說,除了假說二部分成立外,其餘假說皆成立,假說一為固定目標物範圍,變動周邊刺激物範圍,周邊刺激物範圍越寬,同化效果越大;假說二為固定周邊刺激物範圍,變動目標物範圍,目標物範圍越寬,同化效果越大;假說三為同時變動目標物與周邊刺激物範圍,目標物越窄、周邊刺激物越寬的情況下,同化效果越大;假說四為驗證解釋範圍重疊模型,重疊範圍越大,同化效果越大。 關鍵字:解釋範圍重疊模型、促發效果、目標物範圍、周邊刺激物範圍