圖文傳播學系

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歷史沿革

民國42年2月

政府遷台後為實施國家建設亟需技術人力,仍將初高中職校改制為單位行業教育,在美國國際合作總署之資助下,由當時的台灣省立師範學院設立工業教育學系,初設機工、木工、電工、圖文 (印刷) 工廠,聘請顧柏岩先生擔任系主任,自民國四十二年二月,開始招收第一屆新生,為培育印刷職業教育師資,不定額招收高職印刷科畢業學生,施以印刷師資專業教 育及工藝科「圖文工」師資之培育。

民國50年8月

工教系分別招收工職組及工藝組兩個班,工職組招收高工畢業生,專為培育工業職業學校師資,內有一組獨立招收印刷科畢業生一至三名,施以印刷學程專業教育,並為高中工藝科目培育圖文傳播科目之專業能力。

民國67年8月

工教系教學內容整合為:

機械職業教育組

電機、電子職業教育組

傳播設計教育組

其中圖文傳播定額招收學生五名,至民國八十四年增招至十五名。

民國84年

在許瀛鑑教授規劃,提出圖文傳播組獨立設系之申請,經教育部批准成立「圖文傳播教育學系」,隸屬教育學院,籌備於八十五年八月招生授業。 民國八十四年十月份,為預作「師資培育機構」之轉型,並配合本系培育「亞太媒體中心」之印刷出版媒體及影視傳播媒體工程人員政策下,國立台灣師範大學奉教育部令,本系更名為「圖文傳播技術學系」。

民國84年10月

為預作「師資培育機構」之轉型,並配合本系培育「亞太媒體中心」之印刷出版媒體及影視傳播媒體工程人員政策下,國立台灣師範大學奉教育部令,本系更名為「圖文傳播技術學系」。

民國85年8月

提供

四技二專聯招名額20名,錄取學生屬印刷出版科技組,授予工學士學位。

大學聯招名額20名,錄取學生為影像傳播科技組,授予工學士學位。

民國87年9月

教育部核定師大成立科技學院,本系由教育學院改隸科技學院;並再更名為圖文傳播學系,大學部修業年限為四至六年,至少應修完128學分。專業必修含 蓋印刷出版、影視傳播、電子傳播等領域。公費生尚須多修習26教育學分,畢業及獲得本科准教師資格 ,並在相關學校試教一年後取得教師資格。

民國88年7月

教育部核准籌備研究所碩士課程,並定於八十九年三月分印刷出版科技組與影像傳播科技組兩組招生,九月正式上課。研究所修業年限二至四年,應修完32學分,並選各組專業學程的必修課程才能撰寫學位論文,畢業獲頒工學碩士學位。

民國89年

千禧年為本系第一屆畢業生完成大學部學業,並為研究所首屆新生入學之雙喜年。

民國89年7月

教育部核准研究所碩士班招收「印刷出版科技」與「影像傳播科技」兩組學生。畢業後獲頒工學碩士學位。

民國94年

教育部核准開設「圖文傳播在職進修專班」。畢業後獲頒工學碩士學位。

現在

本系現有專任教師 10 人, 計教授 6 人;副教授 1 人;助理教授 2 人;講師 1 人。

學士班學生共計約 180 人。

碩士班學生約 176 人 (含碩士在職專班 103 人)。

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    混合網點數位浮水印輸出控制研究
    (2007) 吳鴻明
    混合網點數位浮水印技術,應用調幅網點及調頻網點兩種不同形式的網點,將浮水印藏入半色調影像中,藉由不同形式的網點對複印或是掃描等數位複製設備的取樣差異來進行解碼。實體影像受限於輸出設備因素,只能以半色調的形式來呈現,半色調影像經由人類視覺的模糊化積分後,產生連續調影像的感覺。數位浮水印是在數位影像中藏入標記、圖案、號碼等等資訊,本研究針對混合網點數位浮水印輸出成實體浮水印,考量輸出設備特性,控制網點的大小及疏密程度,使數位浮水印輸出後,得到最佳的隱蔽性,且經由複印機等解碼設備偵測後,可以得到隱藏的資訊。
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    防偽點矩陣全像片色彩顯示與動畫設計之研究
    (2007) 陳詩涵
    由於全像科技與數位資訊科技的進步,以往在平面上表現立體影像的全像術,得以用數位化點矩陣的方式更準確地表現全像影像,並製作出更多不同效果的全像片。而本研究的目的是將數位化點矩陣全像片的技術結合藝術創作與顯示科技,製作出具有動畫效果的彩色全像片,可不需顯示器及電源,即直接在平面載體上顯示動畫,並利用全像片的特性表現出特殊的視覺效果來達到防偽之功能。另外,以色彩學原理對全像片之色彩顯示作預覽模擬,除可瞭解點矩陣全像片之色彩變化外,並有助於全像片之設計。最後並結合數位半色調之資料隱藏技術,以達點矩陣全像片多重防偽之加值與應用。
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    半色調線網浮水印之自我認證與評估研究
    (2017) 蘇炤庭; Su, Chao-Ting
    在科技蓬勃發展的現代,市面偽造的有價證券不計其數。由於影像可以方便快速的複製、處理、傳輸與儲存,容易被複製偽造。因此數位圖像的版權保護有許多學者投入研究,但對於印刷輸出的實體浮水印研究是比較少見的。如今已有許多國家的有價證券採用耐用且防偽性高的塑膠透明基材。而此特別材料之相關研究有開拓新的學術研究及產業應用發展空間,因此本研究致力於透明塑膠載體上設計具有防偽功能的浮水印,目的是將浮水印遮罩影像以不同的線網間距透過半色調過網技術,進行邏輯演算得到加密影像,再結合不同寬度光柵遮罩,一同輸出至塑膠透明基材,並以彎曲覆蓋的方式達到自我驗證解碼圖像。 另對於測試與評估光柵遮罩滑動解碼浮水印圖像之效果,先以模擬人眼視覺之模糊化兩階影像後,再以調制轉換函數評估影像自我認證解密的差異程度,而此方法除了能達到辨識真偽之目的,還能加值應用於產品版權的保護。 研究成果證實此自我認證與評估的方式是可行的,不僅可以將自我認證效果量化,亦可依據印刷設備調整加密演算,更能測試出人類視覺對自我驗證浮水印圖像的效果,同時亦可評估出最有效率解出的浮水印的線網參數組合,以利未來應用於許多加值產品及版權保護技術。
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    以網點為基礎的創新影像加密技術
    (2005) 蕭佩琪; Pei-Chi Hsiao
    現今資訊科技與影像複製設備日益進步,要獲得一份高品質的印刷複製品已不再是困難的事,也使得文件安全受到考驗。過去應用於印列輸出影像之數位浮水印技術仍有諸多限制,而未能有效地實際應用。我們提出將隨機點圖樣做為加密資訊,並以其反覆的幾何變換與部份重疊來形成具有數位浮水印功能的半色調影像,同時此密碼圖樣的幾何變換也可視為一種繪圖筆刷來描繪出影像的階調與輪廓,加密後的影像具有非擬真影像的視覺效果。而密碼驗證部分,因局部影像皆有足夠的密碼資訊存在,本研究利用電腦視覺中的部分對應方法—幾何雜湊法,解決可能的幾何轉換與影像定位問題,達到機器閱讀的自動化密碼驗證之目的。本論文提出了一種創新影像加密方法,同時此方法可將灰階影像轉成半色調影像,以供印列輸出之用途,由於藏密過程中加入的隨機參數以及混合搭配代表不同鍵值的密碼圖樣,使本研究的編碼具有一定的複雜度,不易被破解;此外,對於印列輸出的加密影像透過取像重建回數位影像後,可利用部分對應的方式對局部影像作影像定位與密碼驗證,除了增加密碼驗證的效率外,更可突破先前技術在面臨裁切與旋轉等幾何攻擊上的限制。實驗結果可看出本研究適合搭配數位印刷設備製作藏有不同密碼序號的底紋影像,以達到文件控管或身份認證之功能,本研究在防制影印機、掃描器與印表機的複製行為上也有不錯的表現,並具有實際應用的可行性。