圖文傳播學系

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歷史沿革

民國42年2月

政府遷台後為實施國家建設亟需技術人力,仍將初高中職校改制為單位行業教育,在美國國際合作總署之資助下,由當時的台灣省立師範學院設立工業教育學系,初設機工、木工、電工、圖文 (印刷) 工廠,聘請顧柏岩先生擔任系主任,自民國四十二年二月,開始招收第一屆新生,為培育印刷職業教育師資,不定額招收高職印刷科畢業學生,施以印刷師資專業教 育及工藝科「圖文工」師資之培育。

民國50年8月

工教系分別招收工職組及工藝組兩個班,工職組招收高工畢業生,專為培育工業職業學校師資,內有一組獨立招收印刷科畢業生一至三名,施以印刷學程專業教育,並為高中工藝科目培育圖文傳播科目之專業能力。

民國67年8月

工教系教學內容整合為:

機械職業教育組

電機、電子職業教育組

傳播設計教育組

其中圖文傳播定額招收學生五名,至民國八十四年增招至十五名。

民國84年

在許瀛鑑教授規劃,提出圖文傳播組獨立設系之申請,經教育部批准成立「圖文傳播教育學系」,隸屬教育學院,籌備於八十五年八月招生授業。 民國八十四年十月份,為預作「師資培育機構」之轉型,並配合本系培育「亞太媒體中心」之印刷出版媒體及影視傳播媒體工程人員政策下,國立台灣師範大學奉教育部令,本系更名為「圖文傳播技術學系」。

民國84年10月

為預作「師資培育機構」之轉型,並配合本系培育「亞太媒體中心」之印刷出版媒體及影視傳播媒體工程人員政策下,國立台灣師範大學奉教育部令,本系更名為「圖文傳播技術學系」。

民國85年8月

提供

四技二專聯招名額20名,錄取學生屬印刷出版科技組,授予工學士學位。

大學聯招名額20名,錄取學生為影像傳播科技組,授予工學士學位。

民國87年9月

教育部核定師大成立科技學院,本系由教育學院改隸科技學院;並再更名為圖文傳播學系,大學部修業年限為四至六年,至少應修完128學分。專業必修含 蓋印刷出版、影視傳播、電子傳播等領域。公費生尚須多修習26教育學分,畢業及獲得本科准教師資格 ,並在相關學校試教一年後取得教師資格。

民國88年7月

教育部核准籌備研究所碩士課程,並定於八十九年三月分印刷出版科技組與影像傳播科技組兩組招生,九月正式上課。研究所修業年限二至四年,應修完32學分,並選各組專業學程的必修課程才能撰寫學位論文,畢業獲頒工學碩士學位。

民國89年

千禧年為本系第一屆畢業生完成大學部學業,並為研究所首屆新生入學之雙喜年。

民國89年7月

教育部核准研究所碩士班招收「印刷出版科技」與「影像傳播科技」兩組學生。畢業後獲頒工學碩士學位。

民國94年

教育部核准開設「圖文傳播在職進修專班」。畢業後獲頒工學碩士學位。

現在

本系現有專任教師 10 人, 計教授 6 人;副教授 1 人;助理教授 2 人;講師 1 人。

學士班學生共計約 180 人。

碩士班學生約 176 人 (含碩士在職專班 103 人)。

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    以改進式區塊加密技術應用於可燒錄光碟之全像影像數位浮水印
    (2008) 朱恭麟
    由於電腦資訊科技的突飛猛進,今日電腦的運算能力已非常強大,足以處理許多複雜的數學計算,再加上光碟燒錄器材的普及,近年來有學者利用電腦演算產生全像圖的技術(computer-generated holograms, CGH)將全像圖案燒錄於光碟片上,而光碟導溝以及燒錄點間距之數量級與光波的波長相當,因此當光線照射於光碟片資料面時便會產生彩虹般的繞射現象而形成全像圖案。此外為了提高光碟片多重防偽的效果,亦有學者結合區塊加密技術以及光碟燒錄全像技術將一數位影像經由區塊加密演算法加密後燒錄到光碟片上,再透過光學取像系統將影像擷取並且解出其中的隱藏資訊,且光碟片上之全像圖案無法透過光碟對拷的方式進行複製,因此光碟片本身除了儲存資料外,也藉由本研究技術增加了版權保護的效果。 本研究更將此技術應用於DVD可燒錄光碟片上,由於DVD可燒錄光碟的燒錄密度大於CD-R,因此在固定儲存面積下,DVD可以儲存更多的資料,如此可以增加使用上的彈性。而以往的技術僅針對局部的影像進行加密,經本研究改進後將加密的範圍擴展至整張光碟片上之全像底紋,另外透過調整區塊的高斯分佈以及隨機雜訊之參數,便能使加入的區塊呈現不同的面貌,使得加密過後之光碟片除了具有版權保護的效果外,在視覺上也可以更加美觀。 最後本研究將數位設計稿與拍攝後之影像進行分析,找出兩者間的轉換關係,以提供未來使用者在設計全像影像時更加方便。
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    全像立體影像結合數位浮水印之防偽設計
    (2007) 周振民; Chou Cheng-Ming
    本研究主要目的為提出一個適合點矩陣全像片的浮水印嵌入方法,應用於表現立體的全像影像中,藉由影像在誤差擴散的演算過程中,以邏輯運算的方式將數位浮水印整合於半色調影像中,利用擬亂數所形成之兩階圖形與影像進行相關運算,進行浮水印的嵌入動作。經由全像製版機實際輸出之全像片,除了能表現立體效果外,亦具有防偽的功能,而所嵌入之浮水印在經過雜訊、裁切及抽取行列之攻擊後,仍能將部份浮水印還原。
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    混合網點數位浮水印輸出控制研究
    (2007) 吳鴻明
    混合網點數位浮水印技術,應用調幅網點及調頻網點兩種不同形式的網點,將浮水印藏入半色調影像中,藉由不同形式的網點對複印或是掃描等數位複製設備的取樣差異來進行解碼。實體影像受限於輸出設備因素,只能以半色調的形式來呈現,半色調影像經由人類視覺的模糊化積分後,產生連續調影像的感覺。數位浮水印是在數位影像中藏入標記、圖案、號碼等等資訊,本研究針對混合網點數位浮水印輸出成實體浮水印,考量輸出設備特性,控制網點的大小及疏密程度,使數位浮水印輸出後,得到最佳的隱蔽性,且經由複印機等解碼設備偵測後,可以得到隱藏的資訊。
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    以網點為基礎的創新影像加密技術
    (2005) 蕭佩琪; Pei-Chi Hsiao
    現今資訊科技與影像複製設備日益進步,要獲得一份高品質的印刷複製品已不再是困難的事,也使得文件安全受到考驗。過去應用於印列輸出影像之數位浮水印技術仍有諸多限制,而未能有效地實際應用。我們提出將隨機點圖樣做為加密資訊,並以其反覆的幾何變換與部份重疊來形成具有數位浮水印功能的半色調影像,同時此密碼圖樣的幾何變換也可視為一種繪圖筆刷來描繪出影像的階調與輪廓,加密後的影像具有非擬真影像的視覺效果。而密碼驗證部分,因局部影像皆有足夠的密碼資訊存在,本研究利用電腦視覺中的部分對應方法—幾何雜湊法,解決可能的幾何轉換與影像定位問題,達到機器閱讀的自動化密碼驗證之目的。本論文提出了一種創新影像加密方法,同時此方法可將灰階影像轉成半色調影像,以供印列輸出之用途,由於藏密過程中加入的隨機參數以及混合搭配代表不同鍵值的密碼圖樣,使本研究的編碼具有一定的複雜度,不易被破解;此外,對於印列輸出的加密影像透過取像重建回數位影像後,可利用部分對應的方式對局部影像作影像定位與密碼驗證,除了增加密碼驗證的效率外,更可突破先前技術在面臨裁切與旋轉等幾何攻擊上的限制。實驗結果可看出本研究適合搭配數位印刷設備製作藏有不同密碼序號的底紋影像,以達到文件控管或身份認證之功能,本研究在防制影印機、掃描器與印表機的複製行為上也有不錯的表現,並具有實際應用的可行性。
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    印刷影像於多重色版加密之浮水印技術
    (國立臺灣師範大學圖文傳播學報編審委員會, 2004-12-01) 李俊逸; 周遵儒; 王希俊; Jiun-Yi Li; Tzren-Ru Chou; Hsi-Chun Wang
    本研究針對印刷影像的特性,提出一個新的數位浮水印加密技術,簡稱為多重色版浮水印技術(Multi-channel Watermarking Technique, MCWT)。MCWT可以將圖樣或文字隱藏在印刷影像的多重色版中,並且實際輸出到紙張上。解密時只需使用設計過的光柵透鏡便可直接觀察到所隱藏的資訊,不用經過複雜的計算。實驗結果顯示在青色及洋紅色版中15至30百分比網點面積為最佳的加密條件,同時依相對應的網屏角度來調整網點位置可以獲得較良好的解密效果。
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    印刷影像於多重色版加密之浮水印技術
    (國立臺灣師範大學圖文傳播學報編審委員會, 2004-12-01) 李俊逸; 周遵儒; 王希俊
    本研究針對印刷影像的特性,提出一個新的數位浮水印加密技術,簡稱為多重色版浮水印技術(Multi-channel Watermarking Technique, MCWT)。MCWT可以將圖樣或文字隱藏在印刷影像的多重色版中,並且實際輸出到紙張上。解密時只需使用設計過的光柵透鏡便可直接觀察到所隱藏的資訊,不用經過複雜的計算。實驗結果顯示在青色及洋紅色版中15至30百分比網點面積為最佳的加密條件,同時依相對應的網屏角度來調整網點位置可以獲得較良好的解密效果。
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    相關像素運算之兩階影像數位浮水印技術分析
    (中央印製廠, 2004-09-01) 王希俊; 連啟明; 蕭佩琪
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    個人化郵票的數位浮水印設計
    (海峽兩岸郵史研究會, 2003-03-01) 王希俊; 謝維倫