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清末民初軍國民教育思潮
(國立臺灣師範大學研究發展處, 1984-06-??) 瞿立鶴
軍國民教育，為本諸「文武合一，德術兼備」觀念，欲藉教育歷程，培養國民具有軍人知識、技能、習慣、態度、理想與情操，用以愛護民族，效忠國家。內抗專制，外禦強敵，以求民族統一，國家獨立之謂也。清末民初軍國民教育，為學者專家在民族主義教育思潮下，所提倡出之保國衛民的教育主張。綜觀其遞嬗演變，約可分為三類：一、學堂尚武教育思潮學堂尚武教育，為新式學校中，增列兵式體操、及體育競技科目，培養尚武精神，以除從前文弱書生之積習。用以強身衛國。此類教育思想，起自光緒二十年左右，至光緒二十七年前後為止。二、全民皆兵教育思潮全民皆兵教育，為全體國民藉教育歷程，培養健康身體，尚武精神，愛國觀念，平時各務其業，戰時保國衛民。此類思想，起自光緒二十八年左右，至民國七年前後止。三、學校軍事訓練教育思潮學校軍訓教育，為學校增列軍事訓練課程，欲藉教育歷程，培養文武兼備，德術兼修，負起保國衛民責任。此類教育思想起自民國八年左右，至民國十八年前後止。