學位論文

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    幼兒夜間睡眠狀況與執行功能表現之關聯性研究
    (2022) 許馨庭; Hsu, Hsin-Ting
    本研究之目的在於了解幼兒夜間睡眠狀況與執行功能表現間的關聯性，使用「臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫：36月齡組」縱貫追蹤調查資料，探討幼兒夜間就寢時間、睡眠總量、睡眠品質和執行功能表現之關聯性。逐步迴歸分析結果顯示，最能夠顯著預測5歲幼兒執行功能表現的變項依序為5歲夜間睡眠品質、社經地位、幼兒性別及5歲就寢時間，最能夠顯著預測6歲幼兒執行功能表現的變項則依序為5歲執行功能表現、社經地位、6歲夜間睡眠品質及幼兒性別。此外，若以夜間就寢時間和睡眠總量將幼兒分為四組(早睡晚起、早睡早起、晚睡晚起、晚睡早起)，5歲幼兒的早睡晚起組及晚睡早起組在其5歲及6歲時執行功能表現上存在顯著差異，此差異來自於夜間睡眠總量的不同。本研究在理論上，可以增加國內對於幼兒夜間睡眠與執行功能的相關文獻，在實務上，研究成果將作為設計提升幼兒執行功能介入方案的實證理論基礎。
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    幼兒的生活與注意力的關聯
    (2018) 張睿恩; Chang, Jui-En
    中文摘要 本研究旨在瞭解幼兒的生活與注意力的現況，並檢視兩者之間的關係。以一Ο五學年度就讀臺北市公立幼兒園滿四足歲、五足歲的幼兒為對象，並採用「幼兒生活調查問卷」與「幼兒學習注意力量表」收集資料，透過SPSS22.0的資料處理及分析，以描述性統計、獨立樣本t考驗、卡方考驗、單因子變異數分析、多元迴歸分析問卷的結果，顯示：一、幼兒平日的就寢時間與起床時間皆比假日來得早，且平日睡眠總時數少於假日。幼兒在幼兒園的午睡時間平均為一小時十分鐘。 二、全體幼兒皆有參與課後的休閒活動，以參與藝術類的休閒活動者最多。一般都有參加四種休閒活動的經驗。 三、有近半數的幼兒參與課後付費的才藝活動，以參加藝術類的才藝活動者最多。一般都只參加一種才藝活動。 四、假日睡眠的時數，女生多於男生。媽媽是家管者，幼兒的睡眠時數較長。家長教育程度是高中職者，幼兒在平日較晚起床。 五、女生參與課後休閒活動的比率較男生高。媽媽是家管者，幼兒參與閱讀類的休閒者最多；家長是專業工作者，幼兒參與電子產品類的休閒活動者最少。 六、女生參與課後付費的才藝活動比率較男生高。五歲組也比四歲組高。媽媽是家管者，幼兒參與運動類的才藝者最多。 七、幼兒的分離性注意力表現最佳，其次為持續性注意力、選擇性注意力。 八、幼兒在幼兒園的午睡時間長，以及有參與休閒活動及才藝活動者，持續性注意力表現最好。 九、幼兒在幼兒園的午睡時間長，以及有參與休閒活動及才藝活動者，選擇性注意力表現最好。 十、幼兒在假日的睡眠時數長與在幼兒園的午睡時間長，並且有參與休閒活動、才藝活動者，分離性注意力表現最好。