教育心理學報
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Item 國中綜合活動課程評鑑規準暨補充說明的設計與實施(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2006-06-??) 張瓊文; 張景媛; CHIUNG-WEN CHANG; CHING-YUAN CHANGItem 國中綜合活動課程評鑑規準暨補充說明的設計與實施(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2006-06-??) 張瓊文; 張景媛; CHIUNG-WEN CHANG; CHING-YUAN CHANGItem 國中生之正負向情緒與其後設認知、學習動機關係之研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1997-09-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANGItem 多元思考教學策略對國小教師數學教學之影響暨教師專業成長模式之建構(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2002-04-??) 張景媛; 呂玉琴; 何縕琪; 吳青蓉; 林奕宏; CHING-YUAN CHANG; YUH-CHYN LEU; YUN-CHI HO; CHING-JUNG WU; and YI-HONG LINItem 中小學師資培育制度改革意見之調查研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1989-05-??) 張春興; 張芬芬; 張景媛; 湯維玲; CHUN-HSING CHANG; FEN-FEN CHANG; CHING-YUAN CHANG; and WEI-LlNG TANGItem 國中生數學學習歷程統整模式之研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1994-06-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANGItem 知情意整合的國中生數學學習歷程模式之建構(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2004-03-??) 藍雅慧; 張景媛; YA-HUI LAN; CHING-YUAN CHANGItem 數學文字題錯誤概念分析及學生建構數學概念的研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1994-06-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANGItem 無特殊學習類型學生學習適應與知覺之研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1989-05-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANGItem 回饋方式目標設定與後設認知對國小學生數學作業表現及測試焦慮之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1990-06-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANG