教師著作
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Item 影響專科學校學生電腦素養成因及其因應策略之研究(行政院國家科學委員會, 2000-01-01) 徐昊杲; 饒達欽Item 我國技專校院學生電腦素養因果模式研究(行政院國家科學委員會, 2002-01-01) 徐昊杲; 周談輝; 饒達欽Item 國民中學技藝教育方案實施成效之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 1998-06-01) 饒達欽; 簡明忠; 徐昊杲本研究旨在瞭解教師;教育行政人員及家長分別對技藝教育方案執行項目落實程度與達成預期目標之看法。本研究採描述研究法,透過調查與訪問蒐集教育方案實施情形相關資料,研究工具係以自編的「技藝教育方案實施成效意見調查問卷」。教育人員卷與家長卷各乙份。 本研究随機抽取辦理技藝教育方案之學校,全國21縣市共抽得5503所國中;164所高職;5所專科學校;2所職訓中心及縣市政府教育廳局等機構之教育人員,共發出1516份,回收916份回收率約6成左右。家長卷寄發110所學校家長計560份問卷,回收156份,回收率約2成左右。本研究針對回收資料採次數分配統計分析。 根據分析結果獲致以下結論: 1.技藝教育方案的執行項目,仍有許多尚待落實之處。 2.技藝教育方案各項預定目標的達程度上,教育人員與家長表示肯定。 3.技藝教育方案的實施不僅符合世界教育潮流,更有助於我國中等教育階段青少年的適性發展。 由上述結論中,本研究擬對辦理技藝教育方案提出三項改進意見。