教師著作
Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/37071
Browse
2 results
Search Results
Item 臺北地區居民資源回收信念與行為意圖研究(臺北市：國立臺灣師範大學衛生教育學系 衛生教育研究所, 2000-05-01) 葉國樑; 趙宏邦; 唐貺怡本研究主要目的在於調查台北地區居民之資源回收信念、意圖，及其影 響因素，並探討居民對政府資源回收車服務的滿意度，作為未來加強實施資源回 收工作和宣導教育的重要參考。依據台北市資源回收率及成長率高低的行政區， 選取600戶:而台北縣永和市和中和市，選出永和市兩個回收較好的里，以及捷運 站一頂溪、永安站附近居家，計200戶;中和市則選出四個回收較好的里，以及捷 運站一景安、南勢角站，計200戶。合計1000戶。調查結果如下:(1)受訪民眾得到 資源回收的訊息管道，主要來自傳播媒體;(2)七成左右受訪民眾的家庭有配合回 收車回收;(3)台北市受訪民眾之回收意圖高達七成五以上，台北縣中永和受訪民 眾之回收意圖比例較低;(4)資源回收的態度、主觀規範和知覺行為控制能直接影 響回收意圖;過去回收經驗、家中有就學人口也稍微會影響家中資源回收意圖;(5) 台北地區受訪民眾都有正向的資源回收信念、態度，而台北市受訪民眾比台北縣 中永和更為正向;沒有較多的回收點和沒有較多的回收次數，是阻礙部份受訪民 眾回收意圖的重要因素;(6)台北市受訪民眾對資源回收車的回收項目、服務態度 較滿意，但在回收次數和回收時間則抱持尚可接受的程度;台北縣中永和受訪民 眾則表現出較不滿意的看法;(7)台北市受訪民眾正確知道回收車每星期來的日子 之比例只有42，台北縣中永和之答對率更低至24.2;(8)台北地區里長在資源回收的 大部份信念與一般受訪民眾沒有差異。Item 城鄉地區國中學生資源回收信念、行為意圖差異研究(臺北市：中華民國學校衛生學會, 1998-12-01) 葉國樑本研究主要目的在於探討國中一年級學生資源回收信念及其行為意固，比較都市 與鄉村地區學生資源回收信念、行為意圖的差異， 並運用用 Ajzen(1985) 的計劃行為理論 (the Theory of Planned Behavior) 解釋學生之資源回收行為意圖， 且比較計劃行為理論 與理性行動理論 (the Theory of Reasoned Action) 在解釋學生資源回收行為意圖的適切 性。 以台北市及彰化縣 (不包含彰化市 ) 的公立國中八十五學年度第一學期在學的一年級 全體學生為母群體，以分層集束抽樣, 得有效樣本 3，822 人。研究工具為研究者依開放式 引導問卷填答結果，篩選出顯著信念，再自編而成的結構式問卷。結果顯示:1. 台北市和彰 化縣研究對象從事資源回收有意圖者高達 75-80%，但仍有 10% 左右的研究對象表示中立意 見。 2. 台北市和彰化縣研究對象在行為信念、結果評價、依從動機、控制信念、態度、主 觀規範、知覺行為控制、行為意圖，有整體性顯著差異，即彰化縣研究對象表現較正向於台 北市。3 ．台北市和彰化縣研究對象從事資源回收的態度、主觀規範和知覺行為控制，可以 有效的解釋從事資源回收行為意圖，但對資源回收行為意圖的總解釋力不高，各只有 27.0% 和 22.6%。 4. 台北市和彰化縣研究對象從事資源回收的態度與行為信念、結果評價的交乘 積和 (Σ Bi*Ei) 呈正相關; 主觀規範與規範信念、依從動機的交乘積和 (Σ NBj*MCj) 呈 正相關; 而知覺行為控制與控制信念也呈現正相關，但此相關值都偏低。 5. 本研究結果支 持計劃行為理論的假設，而且發現計劃行為理論應用於解釋資源回收行為意圖上，稍優於理 性行動理論。