教師著作
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Item 學校噪音與教師授課音量、噪音、及音質變化之相關研究(1998/8-1999/7) 董貞吟; 黃乾全Item 國小學童環境觀與環境經驗之調查研究--臺灣地區城鄉之比較(國立臺灣師範大學, 1998-10-01) 董貞吟; 黃乾全; 何文雀; 伍連女; 張桂禎本研究在探討臺灣地區城鄉國小學童之環境觀與環境經驗及其差異，以為環境教材設計之參考。研究對象為臺北市及南投縣國小二、四、六年級學童。研究工具採結構式問卷，計有效問卷1740份。 結果顯示，學童對環境建構內涵的認知以自然環境居多，人造環境最少，且有城鄉顯著差異，鄉村學童選擇人造環境選項者多於城市學童，而都市學童選擇自然環境選項多於鄉村學童。另外，居住城市、年齡愈高或父母社經地位較高者，對現有環境較不滿、對未來環境較悲觀、亦較傾向生態中心主義。年齡及居住地是影響學童環境觀的重要因子。 學童原始經驗以聽、視、觸覺之體驗較多，嗅、味覺較少，但鄉村學童顯著較都市學童豐富。而多屬刻意性安排的戶外環境活動，則以都市或父母社經地位較高者顯著較多。因此，環境較育應及早實施並補強城鄉學童在環境觀與經驗上的差異。Item 我國國民健康促進研究(行政院體育委員會, 1999-06-01) 黃松元; 陳政友; 賴香如; 胡益進; 洪華君; 張富琴Item 大學生健康生活型態與相關因素研究--以國立臺灣師範大學四年級學生為例(國立臺灣師範大學衛生教育學系衛生教育研究所, 1999-05-01) 陳政友本研究旨在探討大學生的健康生活型態及其相關因素， 期能提供大學校園推動 健康促進之參考，以增進大學生身心健康。本研究採立意取樣，以國立臺灣師範大學四年級 學生為樣本，進行問卷調查， 結果 using 發現：(一 ) 大學生的健康生活型態整體而言是 屬中上程度。其中最值得關心的是：「運動量及避免運動傷害的知能不足」、「均衡膳食的 攝取並不理想，尤其是少揖取澱粉、甜食與油脂食物；有計畫攝取適量維生素、礦物質；每 天吃早餐等方面都有待加強」、「不關心自己的血壓」、「經常在路邊攤進食」、「未主動 吸取急救知識與技術」、「口腔衛生習慣不佳」、「經常熬夜，睡眠不足」、「乘坐汽車較 少繫安全帶」、「對築物可能產生副作用的認識不足」、「對社會活動的參與與關心不夠」 、「熬夜唸書且考試時臨時抱佛腳」、「壓抑情緒而有問題時卻不願尋求專家協助」。 (二 ) 影響研究對象健康生活型態的相關因素中最主要的是「性別」和「學系類組」，以「性別 」來說，女生在「健康生活型態總分」以及「營養」、「自我照顧」、「交通安全」、「築 物使用」、「情緒處理」等五個分項得分上都較男生為佳；以「學系類組」來說，生物類與 社會類組學生在「健康生活型態總分」以及「交通安全」、「課業」等二個分項得分上都較 數理類組學生為佳。而在「運動」與「營養」方面則是生物類組學生較社會類組與數理類組 有較好的健康生活型態。至於「家庭社經地位」這變項只與「營養」、「自我照顧」與「交 通安全」三項有關，而其中高社經家庭的學生較低社經家庭學生有較佳的健康生活型態。Item 國民中學學生視力保健實驗研究(國立臺灣師範大學衛生教育學系衛生教育研究所, 1989-03-01) 陳政友Item 健康危險評估在大專院校教職員健康促進之應用先驅研究--以國立臺灣師範大學教職員為例(國立臺灣師範大學衛生教育學系衛生教育研究所, 1996-05-01) 陳政友 ; 黃松元Item 國立臺灣師範大學一年級學生健康危險評估研究(國立臺灣師範大學衛生教育學系衛生教育研究所, 1985-03-01) 陳政友Item 計分方式對於信念與態度之關係的影響--兼考慮量表結構與加權方法之角色(國立臺灣師範大學, 1999-10-01) 王國川提升信念與態度之關係一直是社會心理學家關切的問題之一，然而因為計分方式的不同導致了不少方法論上的爭議，但是真正的問題尚待未來加以解決。本研究就是在這種情況下產生的，主要的目的在於探討計分方式對於信念與態度之關係的影響，但同時考慮量表結構與加權方法在其中所扮演的角色。本研究所分析的對象是取材於四項研究方法非常相近的研究資料，並經事前的規劃產生總結資料，然後再經適當的資料轉換，最後進行統計方法分析。結果發現計分方式是影響信念與態度之關係的最主要因素，其次是研究主題、量表結構，而加權方法則否。另外。在排除不同研究主題的差異之後，發現結果信念與結果評價採取單極X單極或單極X雙極這兩種計分法都比採取雙極X雙極記分法，信念與態度之關係來得高。在量表結構上，當結果信念暨評價與態度這兩個量表都是多向度時，比結果信念暨評價或態度這兩個量表為單向度時，信念與態度之關係來得高。再者，計分方式對於信念與態度之關係的影響會因研究主題的不同而有所差異，但不會因量表結構或加權方法不同而有所差異。總之，多向度的結果信念暨評價量表採取單極X單極或單極X雙極計分，將可以提升信念與態度之預測效度，而且也可以解決過去若干理論上的爭議。Item 修改後健康信念模式測量理論基礎之探討--以青少年無照騎車之研究為例(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所), 1998-12-01) 王國川修改後健康信念模式之目的乃在找出個人採取預防性健康行為之重要社會認知變 項，以完成衛生教育計劃內容之擬訂，而此計畫的成敗就取決於此模式各成份量表是否具有 良好的測量理論基礎。本研究就是利用相關研究之機會來建立這些量表之標準化編製程序， 以及從事這些量表之測量理論基礎的評估。在本研究經過題目蒐集、量表預試與正式施測這 三個階段後，結果發現這些量表均為單向度量表，並可命名為對應的構念、同時又具有良好 的測量理論基礎，即具有良好的建構效度、關聯效標效度與區別效度，以及內部一致性與穩 定性信度指標。再者，應用開放式引導問卷來蒐集這些量表之題目，不但可以掌控這些量表 內容取樣適切度的大小，而且也可以建立這些量表標準化的編製程序。Item 計劃行為理論各成份量表之設計、發展與建立--以青少年無照騎車行為之研究為例(國立臺灣師範大學, 1998-10-01) 王國川計劃行為理論過去曾成功的應用在健康、社會與學習行為上。然而，卻很少去探 討此理論所編製出來之各成份量表在測量理論基礎上之問題。由於此理論對於量表設計與計 分方式都很明確，使得研究者容易忽略這些量表之測量理論基礎。因此，有鑒於今天國內有 很多學者紛紛應用此理論來探討各種社會健康行為之際，實有必要去發展並建立這些量表的 測量理論基礎，以提供他們在應用此理論於實際問題探討時之參考。 本研究藉助於應用此 理論來預測青少年無照騎車行為之時機，以設計此理論各成份量表，發展量表之標準化編製 程序，以及建立其測量理論基礎。結果發現根據此理論所提出的慨念建構、量表設計與發展 步驟，再配合開放式引導問卷來設計這些量表，即可以在測量與理論上獲得高效度與高信度 指標。然而，對於欲應用此理論之研究者而言，在測量上必須瞭解除了行為意向量表之外， 此理論各成份量表在本研究所探討的行為上都是多向度的量表，而且隨後的各成份分量表之 信度分析則應該個別的考量；至於在理論上，各成份量表都可以代表比較深層的理論建構概 念，即態度、主觀規範與行為控制信念；同時若所探討的行為是不完全為個人意志所能夠控 制，並且行為控制信念的影響力也沒有被過去行為所取代，則此理論在預測效度上就會比較 高。