教師著作
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Item 職場健康促進介入計畫之成效評估---以預防護理人員下背痛為例(II)(2004-02-16) 董貞吟; 黃乾全Item 大學生對校園音環境的覺知、態度及需求研究(II)(2004-11-04) 黃乾全; 董貞吟Item 增進國小學童校園綠色音環境覺知、態度及行動之實驗研究(II)(2005-10-31) 董貞吟Item 運用網際網路於護理人員職場健康促進之研究(I)(2005-05-30) 董貞吟; 張德明在醫療照護團隊中，護理人員有較高職業安全衛生與身心健康問題上 的顧慮，是醫院職業健康危害的高危險群。因此醫院如何推動職業傷害及 健康促進的概念，使臨床護理人員重視其職業安全並促進健康，是非常值 得進一步去努力的。 本研究擬運用網際網路，發展符合護理人員需求之健康促進內容於醫 院職場中實施並評估其成效。研究擬以兩年的時間完成，第一年收集護理 人員對於職業健康危害之健康信念、在健康促進行為上之現況以及職場有 關健康促進之政策與組織及健康促進計畫需求等資料，以建立護理人員職 場健康促進之背景資料；第二年則利用第一年所得資料，建立醫院職場健 康促進網路，發展健康促進介入計畫，以增進護理人員預防職業健康危害 之護理技巧及促進健康行為。研究成果可作為醫院推展健康促進計畫實施 內容與策略之參考。Item 大學生對校園音環境的覺知、態度及需求研究(I)(2003-06-02) 黃乾全; 董貞吟Item 運用網際網路於護理人員職場健康促進之研究(II)(2006-10-31) 董貞吟; 張德明Item 學校噪音與教師授課音量、噪音、及音質變化之相關研究(1998/8-1999/7) 董貞吟; 黃乾全Item 教師嗓音保健知識、行為及自覺健康之分析研究--吵靜地區學校教師之比較(國立臺灣師範大學, 2000-10-01) 董貞吟; 黃乾全本研究主要目的在於探討國小教師在噪音保健方面之知識、行為及自覺健康現況 ，並比較吵靜地區教師是否有所差異，研究樣本來自臺北地區14所小學共215位教師。研 究主要發現包括：(1)教師在噪音知識的答對率為64.4%。(2)在行為方面影響噪音健康最 常見的習慣為提高音量，其次為睡眠不足。(3)教師最常見噪音健康徵狀包括：喉嚨乾、 喉嚨緊、講話容易疲勞、噪音沙啞等。另有約10%的人表示經常失聲。(4)整體說來，吵 校教師較靜校教師有顯著多的噪音不適徵狀；但在知識、行為則無差異。Item 國小學童環境觀與環境經驗之調查研究--臺灣地區城鄉之比較(國立臺灣師範大學, 1998-10-01) 董貞吟; 黃乾全; 何文雀; 伍連女; 張桂禎本研究在探討臺灣地區城鄉國小學童之環境觀與環境經驗及其差異，以為環境教材設計之參考。研究對象為臺北市及南投縣國小二、四、六年級學童。研究工具採結構式問卷，計有效問卷1740份。 結果顯示，學童對環境建構內涵的認知以自然環境居多，人造環境最少，且有城鄉顯著差異，鄉村學童選擇人造環境選項者多於城市學童，而都市學童選擇自然環境選項多於鄉村學童。另外，居住城市、年齡愈高或父母社經地位較高者，對現有環境較不滿、對未來環境較悲觀、亦較傾向生態中心主義。年齡及居住地是影響學童環境觀的重要因子。 學童原始經驗以聽、視、觸覺之體驗較多，嗅、味覺較少，但鄉村學童顯著較都市學童豐富。而多屬刻意性安排的戶外環境活動，則以都市或父母社經地位較高者顯著較多。因此，環境較育應及早實施並補強城鄉學童在環境觀與經驗上的差異。