教師著作
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Item 國小校園音環境之現況及管理政策分析--以臺北縣市十二所國小為例(中華民國學校衛生學會, 2006-12-01) 董貞吟; 戴若蕾; 丁淑萍本研究以實地訪查方式深入探討12所北部市區、郊區之綠色及非綠色學校國小校園音環境及行政管理與教育活動概況，並分析市郊區、綠色學校及非綠色學校之差異。在市郊區差異方面，發現郊區學校聽見動物聲及風聲的頻率較市區高；而市區學校噪音污染情形較郊區學校嚴重。在綠色及非綠色學校差異方面，發現綠色學校綠色音環境設施建構較非綠色學校豐富；聽見動物聲及風聲的頻率較非綠色學校頻率高；噪音污染比例較非綠色學校低；隔音建材及設備比非綠色學校有較高的使用率；音環境融入課程活動之領域較非綠色學校多元；音環境資料或媒體的提供較非綠色學校完備；音環境主題相關政策、措施及行動計劃上較非綠色學校有較高的行動力。依研究結果提出以下幾項建議以提供各小學提升校園綠色音環境之方針。校園規劃妥善設計、積極處理校園噪音源、行政人員重視及落實校園音環境相關管理政策，此外，也應將綠色音環境之理念推展至社區，以達到環境永續發展。Item 國小校園綠色音環境營造之個案研究(中華民國音響學會, 2005-11-01) 董貞吟; 王懋雯; 戴若蕾; 丁淑萍