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影響國中學生民主價值因素之研究─以新北市國中學生為例
(2018) 陳岱均; Chen, Tai-Chun
本研究以新北市國中學生為研究對象實施問卷調查法，目的是瞭解影響國中學生民主價值的因素，以及在這些因素之下的差異為何。研究者經由文獻回顧與探討找出背景變項：家庭背景中父母親教育程度、家庭物質條件、父母親教養模式、父母親對於公共事務的興趣與親子間討論時事的頻率；個人背景中性別與年級，以及學校背景中教師管教方式。本論文針對新北市國中十所學校進行問卷施測，發現影響國中學生民主價值的因素在平等權是「母親教育程度」、「父親對公共事務的興趣」與「教師在班級經營的管教方式」；在自由權是「父親對公共事務的興趣」、「年級」；在參政權是「父親教育程度」、「年級」會影響國中學生民主價值發展。關鍵字：民主價值、新北市、國中學生、政治社會化