教育科學研究期刊

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Author: search.filters.author.傅祖壇Subject: search.filters.subject.higher education

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    臺灣高教院校之學校品質、經營效率與最適規模分析
    (國立臺灣師範大學, 2011-09-??) 傅祖壇; Tsu-Tan Fu
    近年來由於少子化及高等教育之過度擴充，臺灣有許多家高等教育院校正面臨嚴重的招生不足及財務困難之問題。教育主管當局亦針對這些學校要求採取減招或系所關閉，或與他校合併之鼓勵措施。為提供較客觀數據作為調整時之參考，高等教育院校之經營效率及最適規模探討已為當前高教必要且重要之研究課題。本研究利用平均成本邊界函數法衡量高等教育院校之成本效率，並探究在考慮學校品質差異性下之最適經營規模。研究結果顯示，最適規模會與學校品質成正比。而就目前之平均學校品質水準而言，約有60%之大學及技職院校之規模未達或超過最適規模水準，應設法擴大或降低這些學校之經營規模，而本文之實證結果當可作為這些學校規模調整之參考。此外，研究亦發現：經營效率改善所獲致之成本節省，將超過調整規模所能產生之成本效益。是故，學校在調整規模之同時，更應重視成本效率之提升。
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    大學多元入學制度
    (國立臺灣師大學研究發展處, 2009-03-??) 田芳華; 傅祖壇; Fang-Hua Tien; Tsu-Tan Fu　
    本文分析不同入學管道之大學生社經背景差異，並比較其學業成就。研究採問卷調查蒐集資料，調查母體為十二所大學之大一學生，並運用多項勝算對數模型和區間迴歸進行資料分析。研究發現為：一、在考慮性別、父母親籍貫、父親教育程度和職業及領域的情形下，母親教育程度較高者經由個人申請管道入學之機率較考試分發入學的機率大；二、當其他變項條件相同時，與攻讀人文社會領域者相比，攻讀自然理工領域者經個人申請或學校推薦管道入學的可能性較考試分發高；三、在控制性別、家庭社經地位、領域、公私立學校和學習主動性後，個人申請和推薦入學者的學業表現比考試分發者來得好。