社會教育學刊

Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/149

Browse

Subject: search.filters.subject.Lifelong education

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • No Thumbnail Available
    Item
    公民館的理念與日本的社會教育思想
    (國立臺灣師範大學社會教育學系, 1996-06-??) 宋明順
  • No Thumbnail Available
    Item
    臺北市終身學習運動之推展
    (國立臺灣師範大學社會教育學系, 1999-06-??) 楊碧雲
    終身學習已經成為當前教育改革的主要潮流，除了教育部推動了一連串政策之外 ，各地方政府也紛紛響應，台北市是全國首善之區，擁有各項的人力、物力、財力、組織 等資源，其推動終身教育的經驗可為其他縣市的參考。 　　因此，本文擬分為幾個部分加以分析和探討。第一部分，探討我國終身教育的重要思 潮與政策方向；第二部分，針對已經推動過的台北市終身學習的方案內容進行分析；第三 部分，針對台北市終身學習方案的推動情形進行檢討、評估；第四部分則針對邁向二十一 世紀台北市終身學習政策與方案的發展，提出展望。最後並就筆者多年來推動台北市終身 學習運動的心路歷程加以剖析。
  • No Thumbnail Available
    Item
    回流教育制度的省思
    (國立臺灣師範大學社會教育學系, 1999-06-??) 詹棟樑
    「回流教育」(Recurrent Education)無論是在終身學習或成人教育方面，都是 重要的一種教育。成人離開學校已經有一段時間，與學校的關係也已疏遠，如果有機會再 回學校去重溫學生之夢，是一件有趣且有益的事情。 　　「回流教育」這個名詞是在一九七○年初開始使用，並開始研究這種教育。當時這個 名詞被使用後，很快地傳開來，尤其是在語言（創新的名詞）與教育計畫方面令人感到興 趣，而且這個概念首先在瑞典建立起來(Bengton 1972, et al.)。
  • No Thumbnail Available
    Item
    法國終身教育體制的建構及其特色
    (國立臺灣師範大學社會教育學系, 2001-12-??) 林美和