教師著作

Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/31267

Browse

Author: search.filters.author.蕭顯勝Subject: search.filters.subject.Game-based learning

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • No Thumbnail Available
    Item
    具學習夥伴之線上遊戲學習系統之研究
    (國立交通大學, 2010-05-01) 蕭顯勝; 黃元暉; 洪琬諦; 林建佑; 蔡福興
    數位遊戲具有奇幻、規則、目標、感官刺激、挑戰、神祕感與控制等特性，提升使用者的專注與投入，這樣的體驗能讓人們專注於學習上，但學習者可能只將專注力放在遊戲娛樂非學習上，原因在遊戲與教學內容間連結鬆散，反而減低學習動機。學習夥伴有同儕互動、提高動機及學習成效之特性，因此本研究建置一具學習夥伴機制之線上遊戲學習系統試圖解決遊戲與學習內容鬆散連結問題，並以國小六年級學生為研究對象進行實驗，探討分別利用學習夥伴機制進行線上遊戲教學與無利用學習夥伴機制線上遊戲教學在學習成效之差異，實驗結果證實使用學習夥伴機制系統的學習成效較佳。
  • No Thumbnail Available
    Item
    運用線上角色扮演遊戲支援網路學習的研究
    (國立屏東教育大學資訊科學系(所), 2006-06-01) 游光昭; 蕭顯勝; 蔡福興
  • No Thumbnail Available
    Item
    運用線上角色扮演遊戲支援網路學習的研究
    (國立屏東教育大學資訊科學系(所), 2006-06-01) 游光昭; 蕭顯勝; 蔡福興
    本研究主要運用電腦遊戲能促進學習的功能，來作為支援網路學習的鷹架， 並運用目前為青少年所熱衷的線上角色扮演遊戲，來協助學習者從遊戲過程中主 動學習。初步的研究成果發現，這樣的網路學習方式與傳統的網路學習相比，確 實有一定的成效，即運用線上遊戲策略來支援網路學習的學習成績顯著比傳統的 網路學習為佳。