教師著作

Browse

Now showing 1 - 1 of 1

以康門紐斯教育思想為基礎的國小生活科技教學活動設計與實施
(國立臺灣師範大學科學教育中心, 2009-12-01) 張玉山; 林建志
本研究以康門紐斯的教育思想為基礎，針對國小生活科技課程，設計一個以創意教學為本位的教學活動，進行個案的教學實驗，分析教學的成效。本研究以國小三年級的一個班為對象，蒐集資料包括教學評量表、觀察紀錄內容、以及學生作品照片。研究結果發現，以康門紐斯教育理念為基礎，結合創意教學、科技設計與製作教學，進行活動設計與教學，可行性很高；所進行教學活動，教學目標達成度也很理想。主要教學效果包括學生能在實作活動中，認識材料屬性及工具使用；能瞭解飛機飛行的四種受力，及其對飛行影響等科學原理；能應用類推的創思技術，體現自己的設計構想；能專注地完成自己的作品，並能為自己的作品做更多額外的裝飾。