Browsing by Author "Shu-Cheng Tien"

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    情境感知系統輔助國小自然科戶外教學
    (2008) 田書誠; Shu-Cheng Tien
    本研究之目的在發展一情境感知系統輔助國小自然科戶外教學，並評估其使用效益。本研究發展之情境感知系統使用PDA做為行動載具，利用GPS做為定位方式，發展之功能包括地圖導覽、路徑記錄、地圖編輯、戶外教學學習資源及學習單等。系統評估的參與者為台北市某國小的一位自然科教師與35位五年級學生；教學活動係由教師帶領學生於校園及關渡兩處進行戶外教學活動，教學時間共計10小時；評估方式則是透過問卷、課堂觀察、教學活動錄影及教師訪談等瞭解教師及學生對系統的使用情形。研究結果發現，本研究所發展的系統有助於戶外教學的實施，並能提升學生的學習興趣，且有助於教師設計更豐富的戶外教學學習活動。最後，本研究建議：教師需更充分的教學準備時間，並可考慮使用其它的定位技術，以求更精確的地圖導覽。