Browsing by Author "Chen, Shih-Han"

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    表達性藝術融入輔導活動課程對提升國中生自我概念之探究
    (2018) 陳詩涵; Chen, Shih-Han
    本研究運用表達性藝術做為媒材，使用肢體活動、劇場遊戲、戲劇及繪畫等方式帶領學生進行自我覺察與接納的探索，探討運用表達性藝術融入於國中七年級輔導活動課程實施情形以及學生自我概念之轉變情況。 本研究採用行動研究法，以研究者任教之國中七年級17位學生為研究對象，以表達性藝術融入輔導活動課程之中，進行為期六週，每週一堂輔導活動課45分鐘的教學實施。透過課堂觀察記錄、教學省思、學生學習單、學生回饋表，以及訪談資料等進行研究結果分析。 本研究結果發現如下： 一、表達性藝術融入輔導活動課程讓學生有機會探索自我。 二、表達性藝術融入輔導活動課程有助於提升學生參與動機與學習滿意度。 三、表達性藝術融入輔導活動課程能提升學生的自我覺察與自我接納。 四、多數學生能透過冥想儀式安定自我。
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    設計輔助性感測系統以提升呼吸調控及移動監測一系列放射線治療之品質
    (2019) 陳詩涵; Chen, Shih-Han
    立體定位放射治療指使用高劑量的輻射來殺死癌細胞或縮小腫瘤，其治療次數小於六次。然而，對於這種技術，器官的運動是一個具有挑戰的問題。因此我們研究並開發一種以藍芽技術的控制系統，來模擬和校正治療期間器官的運動情形。 利用自行研發用於監視位置及表面運動的晶片與一組透過3D列印製成的模擬模組系統進行模擬。透過EBT3底片對此晶片做直線加速器的劑量影響評估之外，也對其無線傳輸的方式做測試。再經由八位先前接受過治療的患者的呼吸紀錄與八位健康志願者進行驗證。 其自製的模擬系統由兩個線性驅動器和一個可移動平台組成，最大移動範圍為12.5 cm x 6.5cm x 5 cm，可以精確模擬8位患者的呼吸模式，誤差小於6.3％，最大運動差為1.16 mm，晶片的傳輸信號以波形的方式顯示。經由八位志願者的測試，該晶片可以檢測深度到達3mm的深呼吸運動。晶片對6 MV光子的400 MU和10 MV光子的200 MU的輻射劑量的影響結果顯示穿透率分別達98.8% 及98.6%，其對光束衰減的影響小，數值小於1.4％。 我們發明了一套無管線無管路的呼吸門控偵測晶片，其特點對於治療角度的影響小且具有良好的抗噪性外，也易於穿透各種材料。經由線性執器組成的模擬系統還可以成功模擬真實患者的呼吸模式。我們也為與MR環境配合使用的治療系統開發了類似的系統。整個過程大約需要一年的時間。