Browsing by Author "Chen, Ping-Hua"

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    青少年諮商團體領導能力訓練方案之建構與成效研究
    (2018) 許智傑; Hsu, Chih-Chieh
    本研究旨在建構青少年諮商團體領導能力訓練方案，並且探究青少年諮商團體領導能力訓練方案的成效。研究者用文獻回顧與專家內容效度進行方案建構；並運用準實驗研究設計方法，比較實驗組與對照組在團體領導能力量表上前後測的差異，同時結合團體焦點訪談以探究實驗組在訓練方案中的學習經驗。 研究結果發現，青少年諮商團體領導能力訓練方案，有助於青少年團體領導者提昇團體領導能力。特別是在：引導與推進過程的能力、建立互動規範、促進凝聚力、深化團體、突破過程障礙等五個能力在量表得分有顯著的提昇效果。在參與訓練方案後的焦點訪談資料分析結果發現，青少年團體領導者的學習經驗主要包括：建立團體規範、引導表達與增進互動、團體焦點的維持與轉移、增進團體凝聚力、化解抗拒、增加個人的覺察、問題解決與行動，以及學習回顧、評量與結束團體的技巧八個面向。 最後，本研究依據研究發現，做出結論並提出相關建議，提供研究者、訓練者，以及青少年團體領導者在後續青少年諮商團體領導的參考依據。